• 重视现在


    心理学课上,周正教授正在 授课。“同学们,如果我现在说‘夏天’这两十字,你们会想到 什么?”
        “夏天热,真难受--”话一出口,大家都笑了。
        “假如我问的不是你们,而是一群3岁小顽童,听到‘夏天’,你们猜他们会想到什么?”“冰激凌?”同学们饶有趣地回答。
       “10岁的小女孩儿听到‘夏天’,又会想到什么呢?”“花裙子。”大家有些兴奋了。
        “如果问美国夏威夷群岛的女大学生……”“那就是海滩、泳装了!’
        周教授赞许地点头:“美国有一个‘少女节’,就是在夏季,你们知道为什么是在夏季吗?” 一位女孩子站了起来:“因为在夏天,女孩子比较容易展现美丽的身材,看起来比较……性感。”
        大家笑了,很善意。
        周教授也笑了:“你们想,如果是在冬天,女孩子们都穿得上下一般粗,少女的身段、迷人的体态,还能看得出来吗,大家想一想,听到‘夏天’想起冰激凌,是快感吧?想起花裙子是--”
        “美感!”
        “泳装呢?”
        “性感喽--”大家都笑了。
        “一说‘性感’,你们就笑--笑,表示不好接受,难道‘性感’有什么不好吗,”
        举座不语。
        “那么,我们不妨先假设性感‘坏’,但比起‘难受’呢?你们更愿意接受哪一个?”
        “性感。”大家认真地说。
        “你们有役有发现:  ‘难受’ 比‘性感’还坏?而你们,却是 比‘坏’还坏!  ‘难受’这个 词,带来的是意识--真的是夏天惹了你们吗?究竟是谁让你们 难受的呢?”
        “自己--”大家恍然大悟。
        周教授发人深省的话语继续着,此时,同学们已是全神贯注。
        “我问‘财院’,你们说破’:问‘男人’,你们说坏’:问‘女生’,又没有反应...想一想 ,你们身边除了女生就是男生;男生都‘坏’,对女 生没有反应,身在财院嫌弃这里‘破’,身处的季节让你们难受,对自己,也搞不清楚… 凡是属于你们自己的都不好,可以预见:将来你进了一个单位,会嫌单位差;娶了媳妇儿,会嫌媳妇儿次;生个孩子,也会让你看着不顺眼;连对你自己都是这反应。”
        “有个女学生跟我说:‘周教授,我告诉你为什么这样。我眼睛小,单眼皮,嘴唇厚,家里穷,没钱打扮,只要是男生,看都不看我一眼。寝室6个女孩,就我一个没有男朋友’--她说 的这些都是真的,这个时候你光告诉她‘人要注重内在美’,有用吗?”
        “当然没用。”大家意见一 致。
        “冰激凌是不是真的?花裙子是不是真的?泳装是不是真的?”周教授不动声色地点化我
      们,“都是真的。当然,你可以坚持:‘夏天热,也是真的,它 就是让我难受!’那么秋天呢?‘秋天.万木田零秋风瑟瑟,愁煞人啊!’那么冬天呢,  ‘冬天最糟!我告诉你们,到了冬天,别人的冻疮长在手上,我的冻疮却长在脸上、大褪上,炳死了!’那么春天呢?  ‘春天来了,花就开了,花一开就有花粉,我这脸一到春天就花粉过敏。再说,花开了终究要落,落在地上就会被人踩,与其花开不如不开的好啊!’同学们,这人是谁啊?”
        “林黛玉--”大家笑起来。
        “试想,像她这样悲秋伤春 怎么生活?假如一个人像黛玉一 样生活,怎么能过得好?黛玉妹妹的眼泪是从春流到夏、从秋流 到冬,一年365天,没有一天不 惹到她!我们有些学生,失眠、掉头发、休学……痛苦得不得了,而事实上,真有什么事情惹了他们吗?”
        周教授的话掷地有声:  “事实上是,90%以上的情况是没有任何人惹到你,只有你自己。你们可以看看自己是不是这样的……
        “女孩子整天在想:‘我应该考研吧,这样以后好找工作,但是考研必然会消耗很多时间,
    读完研究生出来就不好嫁人了;可要是不考研,又不好找工作…到底考不考啊…’
        “男孩子呢:‘男子汉大丈夫,要L以学业为重,不能谈恋 爱。可是,班里那个女孩子很吸引我……那也不能分心……不行啊,我一见她在教室里,就无法安心学习…哎呀,不能想不能想…’
        “要不就是:‘我到底是考 研还是找工作?”
        “很多人就是这样天天跟自己内耗:  ‘起来读书吧’.‘不行,今天刮风了,明天再说’;
    第二天又睡过了,‘改天吧,反正时间有的是’  …很多人到了成年,之所以没有成就,就是这 样经常地把自己给消耗掉了,一直处于负性之中。”
        周教援的话语仿佛一剂良药,却有根治前的一阵“切肤之痛”:“下面一个问题就是:为什么有心理学--心里学讲,  ‘真往往是害人的,比谎言更甚。’如果一个人骗你,他能骗你三天、三年,终究要被识破,但假如一件事是真的,正如‘夏天热,真难受’一样,会让你终生受其害而不自知。”
        “那么我们应该怎样避免负性思维的伤害呢?”有人问。
        看到大家开始用心思考了,周教授和颜悦色道:  “举个例子,我们都去过公园,那里景色宜人,令人神清气爽。就在你正欣赏风景的时候来了一个女孩,我们权且叫她真真。她说:‘你上当了,我带休看看真实的公园吧!你看,这里有人随地大便都没人管,瞧瞧,这里一堆,那里一堆……”你不看还好,一看都恶心死了,公园美丽的形象被彻底破坏掉了。你走了,真真可没有走,还略带自豪地说:  ‘怎么样.看到真实的花园了吧,你们这些人单纯得可笑,我就喜欢研究真相。’她还兴致勃勃地在花丛后面继续寻找‘真相’--同学们,真真怎么了?·
        “有毛病了--”
        “她变态了--心理学中给‘变态’一词的定义是:真实地,执着地寻求伤喜自己和他人的元素。一般正常人看到这儿都走了,已后避免再提--真真这样 的人却仍要盯住不放。
        “世界上对人危害最大的,不是杀人犯,也不是骗子。一个杀人犯来到这里,最多让他呆上一个小时.必定要被抓走;一个骗子来到这里,就算他伪装得很好,骗了10个教授、20个学生,最终也会被识破--但是,一个变态’对你的伤害却是无法估量的。“‘你想谈恋爱?--我让你看看男人都干的啥事儿…’
        “你好好看看你自己:三角眼、塌鼻子、小矮个儿…你都失恋十次了。’
        “你什么感觉?  ‘哎呀,别说了,我早都难受死了!活着真没意思!”
        “真真怎么说呢,  ‘对啊,死了算了!”
        此时,热烈的掌声响了起来。周教授话锋一转,语重心长地说: “你们愿意站在前面还是愿意站在后面?”
        “前面--”大家不假思索。
        “愿意站在前面的请举手。”
        “刷”的一声,在座的600人都举起手来。
        周教授反而更平静了: ‘如果站在前面,同学们,夏天来了--”“冰激凌!”  “花裙子!”比基尼!”此起彼伏的声音在偌大的讲堂回荡。
        “财院--”
        “好!”话音未落,议沦四起,“是否有些自欺欺人呢,”
        “财院不一定最好,但身在财院,你们应该给它一个‘前面’的定位。我们现在来想一想怎么定位。”
        “财院.有潜力。”
        “中原小清华!”
        “在我往届的学生中,有人这样说:  ‘财院--我的大学!”
        大家不语了,一种很亲切很贴心的感觉涌上心头。
        “迄今为止,这是我听到过的最好的回答。”
        在大家认同的掌声中,周教授给这堂心理学课做了一个回味悠长的总结:  “你们应该认识到,你们的青春就在这里了,你们这辈子不太可能有第二个四年的大学了--心理健康十大原则之一:重视现在。”

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