关于我是谁
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基本信息
我叫简蕙兰，是软件工程18级（1）班的学生，大家叫我Max，因为Max听起来比较炫酷而且显然比简蕙兰好记。
如果你看到一个经常发呆的红发女孩，戴着一个白色鸭鸭耳饰，那大概率是我，或者是平行世界的另一个我。
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个人爱好
喜欢画画，写奇奇怪怪的零碎故事，睡觉以及做梦。据说图文并茂可以令人印象深刻，那就随便贴一张我上个月画的画好了 ↓
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学习经历
讲个鬼故事，我是一个在众多程序员大佬里面 鸡立鹤群 的垃圾美工，现在的目标是在虎牙混个UI岗。但是我并没有放弃打码啊！！！于是从上学期开始匆匆忙忙地开始学习前端 …
之所以会这样操作，是因为大一大二的时候路子太野了，放飞自我地在各个社团各个项目组里面客串，并没有很深入地学习编程，理工科院校里面的美工又屈指可数，于是就莫名其妙地成为了美工。故而，找实习的时候发现虽然我专业不对口，但是项目经验非常多。
张老师如果在看我代码的时候，被我的垃圾代码震慑到感叹：“哇！好臭的代码！”，请回来再看一遍我的自我介绍，以获得慰藉：“噢教出这么烂的学生，是学生不学无术，不是我误人子弟！”
最后来啰嗦一句好了… 虽然我可能不是一个好程序，但我会努力成为一个好美工，并且认真学习这门课程，毕竟，行业与行业之间总有相通之处，努力总会有收获（的吧？）。
6个问题
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读懂这本书需要怎样的先决知识储备？
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一篇好的日志应该包含哪些部分？
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UML图的必要性？
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UML类图在实际开发中一般以怎样的形式呈现？（我参与的项目中，产品经理一般略过UML的设计）
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9.3涉及一个重构优化代码的概念，完成这样浩大的工作量的意义在哪里？
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12章中各种架构有何异同优缺点？
收获预期
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努力收获高达4.5的GPA（发出嚣张的声音）
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能写出传说中更“优雅”的代码
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听完课之后看懂教材，本人实力有限，通读一遍教材之后大概理解了3.75%吧…
附录
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/2021Softwarecodedevelopmenttechnology |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/gdgy/2021Softwarecodedevelopmenttechnology/homework/11773 |
| 这个作业的目标 | 让学生练习编辑markdown文档，方便老师了解学生以及制定未来教学计划 |
尾声
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写完作业溜了溜了，是时候去整理作品集了…
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祝所有看到这篇文章的大佬们可以拿到大把offer,随便跟HR讲价
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祝老师生活愉快、桃李满天下
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最后，感谢阅读~