第三周作业

题目1：给定一个整数数组(包含正负数)，找到一个具有最大和的子数组，返回其最大的子数组的和。
输入：
[1, -2, 3, 10, -4, 7, 2, -5]
最大子数组为：
[3, 10, -4, 7, 2]
输出：
18
1）实验代码
···

include<stdio.h>

include<string.h>

include<stdlib.h>

int main()
{
FILE *fp;
int i,j,n=8,b,c,max,sum;
int a[8];
if((fp=fopen("D:C语言编程 anshiting.txt","w+"))==NULL)
{
printf("File open error! ");
exit(0);
}
for(i=0;i<8;i++)
{
scanf("%d",&a[i]);
}

   for(i=0;i<n;i++)
  {
  sum=0;
  for(j=i;j<n;j++)
  {
    sum+=a[j];
    if(max<sum)
        {
    max=sum;
}

}
for(i=0;i<n;i++)
{
sum=0;
for(j=i;j<n;j++)
{
sum+=a[j];
if(sum==max)
{
b=i;
c=j;
break;
}
}
}
for(i=b;i<=c;i++)
{
fprintf(fp,"%d ",a[i]);
printf("%d ",a[i]);
}
fprintf(fp," %d",max);
printf(" %d",max);
if(fclose(fp))
{
printf("Can not close the file! ");
exit(0);
}
return 0;
}
···

2）设计思路

3）本题调试过程碰到的问题及解决办法


这题是真的不晓得咋搞，求最大数组和还好，但是一看到还要输出子数组，就懵逼了。不知道如何输出我找到的子数组，然后问了先完成的朋友，他的方法是在For循环里面找到最大值，将最大值的开头与结尾输出来就可以输出子数组了。这个问题解决之后，发现运行又是错的，最后还是去请教的朋友，他看了我的代码，说是我没有理解“r+”与“w+”的区别，改正之后，运行终于正确。总之这个题要没有朋友的指导，我怕是完不成了。
4）运行结果截图

题目2：7-1 判断上三角矩阵 （15 分)
上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。
本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。
输入格式：
输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息：每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10的正整数n。随后n行，每行给出n个整数，其间以空格分隔。
输出格式：
每个矩阵的判断结果占一行。如果输入的矩阵是上三角矩阵，输出“YES”，否则输出“NO”。
输入样例：
2
3
1 2 3
0 4 5
0 0 6
2
1 0
-8 2
输出样例：
YES
NO
1）实验代码
···

include <stdio.h>

int main ()
{
int T;
scanf("%d ",&T);
int i,j,t,flag;
int a[10][10],Tab[100];

  for(t=1;t<=T;t++)
 {
   flag=1;
   scanf("%d
",&Tab[t]); 

  for(i=0;i<Tab[t];i++)
  {
   for(j=0;j<Tab[t];j++)
   {
    scanf("%d",&a[i][j]);
        if(i>j)
        {
          if(a[i][j]!=0)
          {
            flag=0;
          }
                }
      }
      }

if(flag)
printf("YES ");
else
printf("NO ");
}
return 0;
···
2）设计思路

二：学习进度条

三：学习感悟（心得）
通过本次挑战题，我知道了一些不起眼的东西真的不要小瞧，也不要认为自己看了一眼就理解了，就会运用了。