C语言I博客作业05

这个作业属于哪个课程	这个作业要求在哪里	我在这个课程的目标是	这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	参考文献
C语言程序设计II	C语言I—2019秋作业05，C语言作业评价标准	熟练掌握程序语言的编写，了解各种函数的应用	能掌握更多之前没学过的函数。并且更加巩固了c语言这门课程的学习。	百度百科

1.PTA实验作业

1.1 题目名

本题要求实现一个函数，判断任一整数是否为水仙花数（必须是三位数，且数的每一位上数字的立方和与数本身相等）例如153=1³⁺⁵3+3^3=1+125+27=153，而1或155则不是水仙花数。如果是水仙花数，则函数返回1，否则返回0.

1.1.1 数据处理

①数据表达：定义了整形函数sum，g
   ②数据处理：使用了if else选择语句。
   ③函数参数：主调函数 int main 被调函数是int func(const int N)是整形函数‘实参是sum，形参是sum，g它们都是整形。

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
153	1	题目举例
867	0	复杂数据
9999	0	巨大数字

1.1.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：

1.编译错误：while语句后面的分号忘记打了
2.编译错误： 被调函数不小心被删除了
4.答案正确：全部完成更改。

1.1 判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除

问题描述：编写函数fun，其功能是：判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除，可以被5整除则返回1，否则返回0。

1.2.1 数据处理

• 数据表达：使用整型变量a

• 数据处理：使用了while语句进行循环，同时使用了if-else语句

  1.1.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
123	0	题目给出的数据
5678	1	更为多的数字
645254	1	极为复杂的数据

1.2.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：

因为是在Devc++先进行编译，成功后直接打到pta上面的所以显示一次就成功了，简单说一下在Devc++里面出现的错误， if语句里面的等号只打了一个，pow函数后面没有打分号。

2.代码互评

2.1同学代码截图

2.2自己代码截图

①相比较起来他的更加简洁明了

②我使用了pow函数，他直接用的阶乘

3.学习总结

3.1 学习进度条

周数/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第四周/10-17	约5小时	300行左右	“for”循环结构语句的基本使用	对循环结构的使用不熟练。
第五周/10-24	约4小时	280行左右	定义函数的使用	对pta上的作业题目很难读懂意思

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

学习c语言已经1个多月了，实话，晦涩难懂，但是学习的过程就是这样-学习如逆水行舟，不进则退。学习过程中苦乐参半，在做作业的过程中是痛苦的，pta的作业要看半天才读懂，要花费很多时间。不得不说，百度是个好东西，知乎也是，不懂得东西及时提问，都能搜到很多对自己有用的答案。我相信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！