新学期，新开始，我们开课了。
介绍自己：
在机缘巧合之下开始接触并慢慢喜欢上了计算机，但是自己的自制力很差，而且很懒，性格上有种随遇而安的感觉，不会过于逼迫自己去学习，对于要经过大脑思考的任何事物，无论兴趣，主动去学习的情况都很少，只不过如果有兴趣的话，主动学习的情况会存在，而且在进入学习状态之后能够维持的时间也会加长。在我的内心深处有种安全感的缺少，这也影响到我的学习上，让我总认为我什么都没有学会，总希望系统全面的学习。目前的我，已经被我们的软件编程所吸引，对其产生了不算小的兴趣，我相信也认为我会在接下来的学习中更加高效充实的去学习，也希望在编程的过程当中，它能够是我有更大的变化。
现状、经验和计划：
目前我的学习进度有很大的滞后性，有部分应该在现阶段已经掌握的知识我还没有掌握，还有部分我认为我应该掌握的知识没有掌握甚至还没有开始学习。从学校四阿达章程上来说，我已经掌握的语言有C、C++、JAVA，但是我认为我的学习很浅显，对于这些语言不能算是掌握，只能说是有了一定深层次的理解，可以进行一定的使用，编程产生一些低端的程序。
大学的学习和之前有了很大的不同，在主要的体现在学习的主动性上，这也是我最欠缺的，大学的学习相对来说更加的精而杂，网上的资料种类繁多，无论什么样的学习资料能够在网上找到。乍一看，好像大学的学习时间更少了，其实反而更多了，只不过老师作为知识的传输媒介的时间变少了，实际上学生的学习时间反而变多了，在大学，知识的主要获取手段，从老师传授已经变成了自我的从各种各样的书本、视频资料上获取了。
计划上首先就是紧跟老师步伐，在完成学校的要求为前提下在考虑其他；其次就是将以前没有掌握的应该掌握的知识进行学习，查漏补缺，对旧知识的复习；最后就是通过老师的推荐或者自己的寻找，对自己知识的深度与广度上进一步的挖掘与学习，只学习学校教的知识是不够的。
有质量的问题：
对于大学生来说，什么样的师生关系最好？
如何合理安排自己的学习计划？
干我们这行什么最重要？
现阶段什么能力最重要？
对于自身知识的积累广度与深度哪个更重要？