不知不觉中大三下学期的第一周已经过去了，在这一周的时间里，我渐渐的从假期的疏懒中回到了忙碌的学习中了。也许王老师“踹一脚”的方式，也是让我更加忙碌的一方面吧。
本学期，王老师推荐了几本书让我们阅读学习，我在这些书目中选择了《构建之法》和《梦断代码》这两本书。其中《构建之法》是王老师要求阅读的，而《梦断代码》这本书，我感觉书中是以故事的形式讲述的，阅读起来兴趣还大一些，所以我选择了这两本书。我想如果时间足够的话，我还会多阅读几本书，尽可能让自己多学点知识，来弥补自己的不足。
我的阅读计划是这样的：《构建之法》是老师上课讲的教材，所以看的要详细一些，每周阅读3章，并且每周发表一篇阅读笔记。看完《构建之法》之后阅读《梦断代码》，全数一共11章，每周阅读4章，并且每周发表一篇阅读笔记。
这过去的这一周的时间里，我快速阅读了《构建之法》，大致了解了一些软件工程方面的知识，比如软件开发的方法、流程，团队合作，需求分析等好多原来不太明白的东西。但是因为只是大概阅读，还有以下一些问题不是很明白：
1、在第三章，书中讲述的是软件工程师的成长，但是并没有具体明了的讲述软件工程师除了比工作年头之外，有什么更好的方法来衡量自己的能力和价值？怎么证明自己的能力？什么样的数据能说明一个软件工程师的技术和能力？衡量能力有哪些参数？并且代码量和工程师的水平有没有线性关系呢？这些都是第三章的问题。
2、在第四章中，讲的是两人合作，那么两个人结对编程时需要在哪些方面注意哪些问题？对合作有影响的因素都有什么？
3、在第五章，讲述的是团队和流程，我所想知道的是都有什么因素能够决定一个团队是成功还是平庸？
4、第七章讲述的是微软公司推荐的软件开发方法——微软解决方案框架（MSF），书中提出了一个问题，但是没有具体明白的答案，即：开源/共享软件是怎么一回事，如果开源了，商业价值如何体现？
5、在第14章，讲述和测试角色相关的问题时，我想知道，在进行软件测试时，会让专门的测试人员进行”初审“、”一审“、”二审“之类的工作，分工之后的确会产生很多问题，但是解决的方案是什么呢？
6、第16章讲的是创新，各个行业都需要有创新精神，IT行业也不例外，那么自己创新什么东西会让大家喜欢，可以让自己的创新得到很好的发展与推广呢？
7、第17章讲的是有关绩效方面的东西，那么一个团队中的每一个人都有各自的努力和作用，如何衡量个人在团队中的绩效呢？
以上就是这一周略读之后还不太明白的问题，我相信在我仔细阅读完这本书后，我会将这些问题完全搞明白！