| 作业要求 | https://edu.cnblogs.com/campus/jssf/infor_computation17-31/homework/10454 |
|---|---|
| 课程目标 | 了解熟悉软件开发过程中的每一个步骤，为以后的学习工作打下坚实的基础; 学习科学的测试方法，为以后写出更完美的代码做准备; 学会需求分析说明书和规格说明书的书写。 |
| 实现目标的方面 | 用C++编写用类/函数来实现数组中最大子数组的和，并将所写代码进行单元测试，为代码的编写与综合测试提供了经验 |
| 其他参考文献 | https://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/11/27/2265425.html https://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/11/20/2255830.html https://www.cnblogs.com/SivilTaram/p/software_pretraining_cpp.html https://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/11/27/2265425.html |
| 作业正文 | https:////www.cnblogs.com/youmine/p/12451670.html 码云链接：https://gitee.com/yang_li_na/test |
单元测试
数组中最大子数组的和
(```
#include<iostream>
#include<cstdlib>
using namespace std;
bool g_InvalidInput = false;
int getMaxSum(int *a, int len, int start, int end)
{
if (a == NULL || len <= 0)
{
g_InvalidInput = true;
return 0;
}
g_InvalidInput = false;
start = 0;
end = 0;
if (1 == len)
return a[0];
int curSum = a[0]; //当前子数组和
int maxSum = curSum; //子数组最大和
for (int i = 1; i < len; i++)
{
if (curSum > 0)
curSum += a[i];
else
if (a[i] > curSum) //确定子数组起始位置
{
start = i;
curSum = a[i]; //即使数组全为负，也能得到最大值
}
if (curSum > maxSum)
{
maxSum = curSum;
end = i;
}
}
return maxSum;
}
int getstart(int *a, int len, int start, int end)
{
if (a == NULL || len <= 0)
{
g_InvalidInput = true;
return 0;
}
g_InvalidInput = false;
start = 0;
end = 0;
if (1 == len)
return a[0];
int curSum = a[0]; //当前子数组和
int maxSum = curSum; //子数组最大和
for (int i = 1; i < len; i++)
{
if (curSum > 0)
curSum += a[i];
else
if (a[i] > curSum) //确定子数组起始位置
{
start = i;
curSum = a[i]; //即使数组全为负，也能得到最大值
}
if (curSum > maxSum)
{
maxSum = curSum;
end = i;
}
}
return start;
}
int getend(int *a, int len, int start, int end)
{
if (a == NULL || len <= 0)
{
g_InvalidInput = true;
return 0;
}
g_InvalidInput = false;
start = 0;
end = 0;
if (1 == len)
return a[0];
int curSum = a[0]; //当前子数组和
int maxSum = curSum; //子数组最大和
for (int i = 1; i < len; i++)
{
if (curSum > 0)
curSum += a[i];
else
if (a[i] > curSum) //确定子数组起始位置
{
start = i;
curSum = a[i]; //即使数组全为负，也能得到最大值
}
if (curSum > maxSum)
{
maxSum = curSum;
end = i;
}
}
return end;
}
int main(){
int smax,start,send;
int a[]={-32,-10,33,-23,32,-12,41,-12,1,3,5,-98,70,-21,10,-9,61};
smax=getMaxSum(a,17,0,16);
cout<<"最大的子数组和为："<<smax<<endl;
start=getstart(a,17,0,16);
cout<<"最大的子数组开始下标为："<<start<<endl;
send=getend(a,17,0,16);
cout<<"最大的子数组结束下标为："<<send<<endl;
system("pause");
return 0;
}
### **设计单元测试，运行单元测试**
(```
#include "stdafx.h"
#include "CppUnitTest.h"
#include"array.cpp"
using namespace Microsoft::VisualStudio::CppUnitTestFramework;
namespace UnitTest1
{
TEST_CLASS(UnitTest1)
{
public:
TEST_METHOD(TestMethod1)
{
// TODO: 在此输入测试代码
int a[]={-32,-10,33,-23,32,-12,41,-12,1,3,5,-98,70,-21,10,-9,61};
Assert::AreEqual(111,getMaxSum(a,17,0,16));
}
TEST_METHOD(TestMethod2)
{
// TODO: 在此输入测试代码
int a[]={-32,-10,33,-23,32,-12,41,-12,1,3,5,-98,70,-21,10,-9,61};
Assert::AreEqual(12,getstart(a,17,0,16));
}
TEST_METHOD(TestMethod3)
{
// TODO: 在此输入测试代码
int a[]={-32,-10,33,-23,32,-12,41,-12,1,3,5,-98,70,-21,10,-9,61};
Assert::AreEqual(16,getend(a,17,0,16));
}
};
}
```)
#博客园作业
学习计算机相关知识也有两年了，所以将所学的语言进行汇总总结：
语言类别|技能评价
-------|--------
MS Office|掌握还是初级，生活中简单的操作没有问题。但是二级考试时，较细的知识点没有掌握，尤其是Excel部分
C++|简单的一些程序代码，较多是有公式的一类，如：求正方形或长方形的面积等
Java|对于循环类的程序代码处理比C++要好一些，并且通过了Java二级考试
matlab|对于一些简单的运算程序可以编写出来，常常在数学建模中根据模型计算出结果；也可以在老师讲出部分代码的基础上再根据公式进行修改得出。但是对于用matlab画图是比较困难的
Asp.net(C#)|了解比较初级，对于表面操作比较好，比如链接数据库，做出登录，注册页面等等。但是如果要通过代码实现一些操作时比较困难，比如用三层架构链接数据库等
对于现在所学的语言技能，都处于半懵半懂的状态，掌握不是很好。
除了IT行业，现在所学的软件对其他职业来说比较少用，但是在平常工作中matlab可以帮忙计算画图等等，C++或者Java可以编出简单的程序，做出动画等等与众不同，类似于之前做的四则运算的题目，减少了不少的找题目以及计算出结果的工作量……我现在所学的语言技能能在我的工作中减轻我的工作量，也提高了效率。
写出程序代码并实现，且光靠一个人的力量是不够的，团队力量比较重要，在之前的学习中，与个人单独实现程序相比，和同学合作完成程序代码的效率更高，而且集思广益代码更丰富更全能，从中我明白合作的力量，与同事、同学的合作将事倍功半。
为了工作时能够更出色，所以在之后的学习中，我要将基础的语言掌握，并且跟着老师的指导，提高自己编写代码的能力，可以将语言运用到中等程度。
#预习
###两人合作
*代码规范与代码复审*
·“代码规范”可以分成两个部分。
（1）代码风格规范。主要是文字上的规定。
（2）代码设计规范。牵涉到程序设计、模块之间的关系、设计模式等方方面面。
1.1 代码风格的原则是：简明，易读，无二义性。
代码风格|具体要求
-------|-------
缩进|4个空格，在VS2005和其他的一些编辑工具中都可以定义Tab键扩展成为几个空格键。不用 Tab键的理由是Tab键在不同的情况下会显示不同的长度。
行宽|行宽必须限制，但是以前有些文档规定的80字符行宽太小了（以前的计算机/打字机显示行宽为80字符），现在时代不同了，可为100字符。
括号|在复杂的条件表达式中，用括号清楚地表示逻辑优先级。
断行与空白的{ }行|格式A：if (condition)<br>DoSomething(); <br>else<br>DoSomethingElse();<br>格式B：if (condition)<br>DoSomething(); <br>else <br>DoSomethingElse();<br>格式C:if ( condition) {<br>DoSomething(); <br>} else {<br>DoSomethingElse();<br>}<br>格式D：if ( condition) <br>{<br>DoSomething(); <br>}<br>else <br>{<br>DoSomethingElse();<br>}
分行|不要把多行语句放在一行上。<br>a = 1; b = 2; // bogus<br>if (fFoo) Bar(); // bogus<br>更严格地说，不要把不同的变量定义在一行上。<br>Foo foo1, foo2; // bogus
命名|命名的目的是让程序员一眼就能看出变量的类型,int、byte、char、bool
下划线问题|下划线用来分隔变量名字中的作用域标注和变量的语义，如：一个类型的成员变量通常用m_来表示。<br>大小写问题|Pascal——所有单词的第一个字母都大写;<br>Camel——第一个单词全部小写，随后单词随Pascal格式，这种方式也叫lowerCamel。<br>一个通用的做法是：所有的类型/类/函数名都用Pascal形式，所有的变量都用Camel形式。<br>类/类型/变量：名词或组合名词，如Member、ProductInfo等。<br>函数则用动词或动宾组合词来表示，如get/set; RenderPage()。
注释|复杂的注释应该放在函数头，很多函数头的注释都是解释参数的类型等的,注释（包括所有源代码）应只用ASCII字符，不要用中文或其他特殊字符，它们会极大地影响程序的可移植性。
1.2 代码设计规范
代码设计|具体要求
-------|--------
函数|现代程序设计语言中的绝大部分功能，都在程序的函数（Function, Method）中实现，关于函数最重要的原则是：只做一件事，但是要做好。
goto|函数最好有单一的出口，为了达到这一目的，可以使用goto。只要有助于程序逻辑的清晰体现，什么方法都可以使用，包括goto。
错误处理|1、参数处理：在DeBug版本中，所有的参数都要验证其正确性。在正式版本中，从外部（用户或别的模块）传递过来的参数要验证其正确性。<br>2、断言：Assert (p != NULL)
如何处理C++中的类|1．类<br>2．Class vs. Struct<br>3．公共/保护/私有成员Public、Private和Protected<br>4．数据成员<br>5．虚函数Virtual Functions<br>6．构造函数Constructors<br>7．析构函数<br>8．New和Delete<br>9．运算符（Operators）<br>10．异常（Exceptions）<br>11．类型继承（Class Inheritance）
·代码复审
定义：看代码是否在“代码规范”的框架内正确地解决了问题。
名称|形式|目的
---|---|---
自我复审|自己 vs. 自己|用同伴复审的标准来要求自己。不一定最有效，因为开发者对自己总是过于自信。如果能持之以恒，则对个人有很大好处
同伴复审|复审者 vs. 开发者|简便易行
团队复审|团队 vs. 开发者|有比较严格的规定和流程，用于关键的代码，以及复审后不再更新的代码。<br>覆盖率高——有很多双眼睛盯着程序。但是有可能效率不高（全体人员都要到会）
代码复审的核查表：
1．概要部分
2．设计规范部分
3．代码规范部分
4．具体代码部分
5．效能
6．可读性
7．可测试性