分数线终于出了，于是大胆地写下了这篇博文。
提高组Day1：
T1:
打开PDF就感觉到一股骚气，不忘初心什么鬼啊？？T1是数论？？好一个不忘初心...
看一下样例1：3 7；11
莫不是3*7-10？
信心满满地敲了这个答案..
然后看样例2，好象不对？嗯...10=3+7...莫不是n*m-(n+m)...反正我是数论渣渣，敲完这个滚粗
T2：
自古Day1靠模拟，不是T1就特难...
考编译原理？看到这里就想到了洛谷OnlineJudge上的Cyaron语...
但好像要简单（我根本就没做上面那题）...一个栈乱搞一通...最后调了半天就是不对...好多样例输出ERR，最后干脆放弃ERR，发现正确率提高了好多...滚粗去T3
T3：
感觉T3哪一次模拟考好像考过...好像也有一个+K的限制...然而不会，一个暴力滚粗...
结语：
出来后不愿意讨论（我相信洛谷），于是听他们讨论什么T1敲了多久多久啊...突然感觉不妙，然后他们说是nm-n-m。顿时松了一口气
普及组：
中午颓（玩）了一中午，快进考场前背了一下归并排序（因为归并稳）。
解压包密码记不清了。。。
T1：
这种题目真心不想多说，日常签到题。
T2：
又是模拟题，最开始想的KMP，然后不会写...string蜜汁萎掉，滚去T3
T3：
好一道搜索题，开始写的深搜，过了以后写剪枝，然后写了一个O（n）？的
T2：
回到T2，string写不出，只好写char数组，然后sort不好排序，只好乖乖写归并（...），顺利滚粗
T4：
后话：到洛谷上一看是一道提高+/省选-的题目...
前几天刷二分答案刷疯了，一看就猜是二分答案，然后写了一个O（n2）的Check...太蒟了
Day2晚上看球老板题解，他说是二分答案加单调队列优化DP...顿时懵逼
提高组Day2
T1：
我去？又跟数论有关？先看第二题。
T2:
看题目，第一个想到的是之前集训考过的一道最小生成树（Prim）的一道题，然后敲了一个Prim，滚粗。
T3:
军训？一年前的事了...30分滚粗