1.团队序号、团队成员级职务、开发的软件名称，码云仓库链接
- 团队序号：软工第十组
- 团队成员：王希萌（组长，pm），马东驰（测试工程师），曹晟（软件工程师），周海成（软件工程师），徐铭泽（软件工程师），王宇航（软件工程师）
- 此次博客撰写人：王希萌
- 开发的软件名称：学生就业系统
- 码云仓库链接：https://gitee.com/m1246788373111/NSI-Helper
2.目标用户或客户
全体学生及老师，预计目标用户数量：3000人，但最适用于应届毕业生
3.需求分析报告
- N（需求）:
- 学生就业意识不强，学校希望对学生就业意识提高，但逐个管理费劲
- 学生就业技能不强，对自己的优缺点不知，对自己制作的简历无法抓住雇主眼球，现在暂无线上制作简历
并且没有相关老师指导学生完善简历，效率低下 - 目前就业相关的老师仅仅通过通讯工具向学生通知企业信息，学生接收信息效率缓慢，但也无法形成企业资源的积累
- 现大一大二想了解企业招生信息现没有这个系统，现可开发这个系统供大一大二的学生查看
- 现没有简历模板，导致大三有的学生不会写简历，现可开发学生可以在线上制作自己的简历
- A（做法）:
- 通过这款软件可以让同学们最快的对就业意识增强，通过APP或网页中的数据，让同学们可在线查看数据信息
- 由学生上传的基本学生信息该系统可自动生成简历，学生也可设置简历样式，提交后相关老师可以查看，可以在线指导
学生简历，最终达到简历的完整性与高效性 - 老师可在软件中提交企业的资源或由第三方提供岗位、薪酬、工作地点等，学生可以在线查找及筛选
- 对已经应聘的同学或已经招满的企业数据要实时更新，避免同学应聘不上
- 学生们上传个人的基本信息就可以自动生成一个简历，教师端可以帮助学生修改不适合的简历。
- B（好处）:
- 对学生来说，简历的制作变得方便了，可快速了解更多的企业招生信息
- 对老师来说，可与学生快速指导学生完善简历，老师也能统一管理，也可以让老师积累更多的企业资源
- C（竞争对手）:
- 各种求职招生的网站与APP
- 优势：企业资源都由老师提供，学生的可信度提高了
可以在线编辑简历，提交后由老师可与学生进行学历的优化，提高了学生对简历的自信程度 - 劣势：开发慢，维护时间长
样式少，功能简单
- D（交付推广方式）：
本项目将交付给需求对接人夏大伟老师。
推广方式：联系各个专业的辅导员，由他们发布通知，通知目标用户
以上分析为团队讨论的结果，及补充
4.访谈提纲与记录
用户访谈照片为随机学生的照片
访谈提纲及访谈记录结果截图
5.团队根据NABCD模型的讨论情况
团队讨论照片：
团队成员的发表的言论：
