• 2017面向对象程序设计寒假作业1!


    最难忘的人与事(学途)

    很小学式的题目吧,但这却是一个大学的题目呢。不知不觉,或者说恍恍惚惚,1998的日子,也已经走到了2018。也是时候停一停,看看背后的身影。


    三人三点三语


    章老师:

    “每个人走过的路总会有一样的,当走过似曾相识的道路时,自己又有没有变得不同呢。”

    章老师是我儿时的书法老师,跟着他学习了四年。他很和善,也很帅气,写的一手好字让我至今都很羡慕。

    小时候的我觉得学途不过是简单的流程图:竟然写不出流程图?我用图片还不行吗……

    也许出于对艺术的向往,我开始学习书法与素描。与章老师的几年相处,我们早已关系甚好,我不仅是在书法上收获,更常在成长上受益。
    他说过:学习的路,走不完,你会的越多,就是实打实的拥有。拥有的每一项技能都可能是开路的剑。
    慢慢长大,我才渐渐发现,平凡是一件很幸苦的事,看着别人的耀眼,自己却常常无能为力。
    也明白了老师眼中的学途是这样的:

    收获也是有的:


    老房:

    “兴趣会伴随一生,受益一生,但不一定会一直是兴趣。”

    前面提到了我的书法老师,就不得不说一说我的素描老师。他是一个很有趣的人,现在我还会时不时的回到画室帮帮忙。和他学习的日子里,我也算是明白了不少。

    我从小就很喜欢画画,也一直很羡慕那些画画厉害的家伙,当然现在也是。

    让我印象最深刻的还要从初中的一次对话说起。

    dialogue
    th:你为啥会想学画画呢?
    m:喜欢啊,很有意思啊。
    th:为什么呢?
    m:能看到自己去创造美丽的东西,不就很舒服吗。
    th:你以后会选择艺考吗?
    m:也许会?也许不会……

    很普通很常见的对话。但是当时我却真的思考了。我是否应该利用它做些什么呢?

    diglogue
    th:不打算艺考,花这么大精力学画画,你觉得值得吗?
    m:值得吧……至少它让我很有成就感。

    那一刻,我在想:兴趣是否就要创造利益,而是否有利益才导致了兴趣呢。突然哲学起来。

    老房:“你觉得这会成为你以后的工作吗?你希望这成为你以后的工作吗?”

    老实说:想又不想。又想在兴趣的领域创造,又不想被驱赶着疲于活计。但仔细想想,也许是害怕把。

    “不会,但我也不会放下画笔。”

    一个中二的故事。
    但是到如今,这些的能力或多或少的给我带来了帮助,就像一开始一样,我还是喜欢这些。


    昆哥:

    “做自己觉得对的,别停下来,加油!”

    说真的,到这才算是和这个博客有点关系了。说实话,昆哥是我的编程启蒙老师。其实我现在想不起来他全名了。
    他整天和我说着程序的世界。这一切都促使着我学习编程,参加NOIP,甚至是高考报考了计算机专业。
    但真的,他让我觉得这一切很有意思。

    program helloworld;
    
    begin
      wreteln('Hello,World!');
    end.
    

    这是我当年的第一个程序。

    #include<iostream>
    using namespace std;
    int main()
    {
    	cout<<"Hello,World!"<<endl;
    	return 0;
    } 
    

    学习c++以后的第一个程序。
    现在已经变了,但是我还是想说一句:谢谢!

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