父母的时代是“攒钱，买房，生子，终老”，而现在的时代是“教育，创造，传承，成长”。
改变世界，从教育起步。
传统教育的不足之处：
1. 学习体验不佳，学习者被迫做很多不必要浪费时间扼杀天赋的事； 2. 评价体系不完整。基本只有考试和面试，形式单调。且作为教育服务的中心 --- 学生，除受到很多不公正的待遇，竟然处于被评价的地位，简直是逆天的系统； 3. 过重注重知识的传承，忽略其它很多对学生非常重要的素养的培养； 4. 容量小，认可体系不完善。从小学到博士，受教育人数逐步锐减，认可方式只有学历学位。 5. 资源信息不流通不均衡。很多学生无法享受优质教育，遇到好老师受益终生，遇到不好的老师前途难说了。
传统教育最大的优势是积累了很多资源，在教育领域有很好的基础。但限于空间和师资有限，无法有效容纳大量学生，才积累了诸多弊端。互联网教育正好弥补了这些不足，不限空间，不限形式，不限容量，一段视频可供亿万人重复观摩。互联网教育要解决的是：1. 教育资源与学生的对接；2. 学习体验体系与评价体系的构建；3. 终生学习的普遍认可和学习习惯的养成。未来可预见的是，互联网教育与传统教育成为教育领域的两大阵营，相互补充和融合。教育应该改成“学育”，根本上是“终生学习”的理念，人人皆可为师，没有谁有“教导”他人的资格，彼此是学习、互助、分享的联系。这是我认为的真正的“教育形态”。
教育本质上是人与世界的互动，在这种互动中学习、理解、体验、掌握与应用；而人最基本的素养是慎思、明辨、体谅。谨慎地思考，明智地判断，宽容地理解。
教育是持续主动学习、成长、探索和欣赏，在流通性更强的、更优质更广阔的教育资源和更先进的学习方法指导下，一个好学的普通学生完全可以成为同时通晓语言、技术、设计、音乐、舞蹈、创业等多才多艺的人，而多才多艺的人更能够创造和享受人生的乐趣，将自己优秀的基因传承给下一代，与孩子共同成长。这就是我对未来教育的设想。
生命即用心的爱，教育是通往爱的路途。Love Reading; Love Learning; Love Everything. 在这漫长而清冷的旅途中，守护心里的爱。