• 典型用户及用户场景描述


    典型用户1:

    名字

    小七

    性别、年龄

    女,青春的18岁

    收入

    生活费来自于父母,无收入

    知识层次和能力

    大学本科在读

    生活/工作情况

    努力学习,偶尔兼职

    用户的动机、目的、困难

    目的与动机:淘到自己需要的书籍

    困难:正版新书籍昂贵。

    用户的偏好

    读书、省钱;

    用户比例  市场比例很大
    典型场景 闹书荒了淘书;
    典型描述 书到读时方恨少与贵啊!

    典型用户2:

    名字

    小八

    性别、年龄

    男,19岁

    收入

    生活费来自于父母,无收入

    知识层次和能力

    大学本科在读

    生活/工作情况

    努力学习,偶尔兼职

    用户的动机、目的、困难

    目的与动机:淘到自己需要的课本书籍

    困难:自己手中也有大量的自己用不到的课本资源。

    用户的偏好

    网上购买课本;

    用户比例  市场比例很大
    典型场景 新学期买课本;
    典型描述 货比三家,价比三家

    典型用户3:

    名字

    小林

    性别、年龄

    男,21岁

    收入

    生活费来自于父母,无收入

    知识层次和能力

    大学本科在读

    生活/工作情况

    努力学习,偶尔兼职

    用户的动机、目的、困难

    目的与动机:维护网站

    困难:软件不稳定。

    用户的偏好

    技术流,爱钻研;

    用户比例  市场比例很大
    典型场景 修改错误;
    典型描述 错了?改呗!

    (1)典型用户:小七(主要)、小八(主要)、小林(次要)

    (2)用户的需求/迫切需要解决的问题

         a.小七、小八:缺乏大量的书籍来源。

         b.小林:安全性低,软件不稳定。

    (3)假设:

         a.软件中提供了大量的书籍来源。

         b.想要售出的书籍信息可以快速上传。

    2.场景

     关于这个场景的文字描述。

    小七又一次书荒了:已经记住密码则不用再重复输入密码,直接进入.小七想从中淘到想要的书籍便要完善个人信息,同时也可以修改密码等信息;想要了解这个软件的其他功能,点击关于就从关于中了解.

    新学期要开始了,小八登陆软件先将自己不需要的书籍信息挂在网络上,同时上传图片,图片的上传比较慢,因而他去查找自己需要的书籍的在信息从中浏览选择,点击自己感兴趣的书籍的信息(包括卖家的信息),收藏.

    3.其他资料

     无

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