• C语言博客作业--函数嵌套调用


    一、实验作业

    1.1 PTA题目

    • 设计思路
    if n=1 返回
    else 
      i for  0  to n-1
        if(a[i]>a[i+1])交换
    	n=n-1调用自身函数 
    
    • 代码截图

    • 调试问题
      本来不用循环的,但是想来半天还是用上循环,不知道有没有不用循环的做法

    1.2 学生成绩管理系统

    1.2.1 画函数模块图,简要介绍函数功能。

    1.2.2 截图展示你的工程文件

    1.2.3 函数代码部分截图

    本系统代码总行数:367

    1.2.4 调试结果展示

    1.2.5 调试碰到问题及解决办法。
    开始时编译都过不了,然后又建了一个工程,拷进去才可以,还有我的增加函数的学号显示不出来,不知道为啥

    二、截图本周题目集的PTA最后排名。

    三、阅读代码

    猴子第一天摘下N个桃子,当时就吃了一半,还不过瘾,就又多吃了一个。第二天又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天都吃前一天剩下的一半零一个。到第10天在想吃的时候就剩一个桃子了,问第一天共摘下来多少个桃子?并反向打印每天所剩桃子数。

    #include<stdio.h>
    #include<process.h>
    
    int main()
    {
        /*打印最初的桃子数量*/
        printf("%d
    ", f(1));
        system("pause");
        return 0;
    }
    
    /*第day天剩下的桃子数*/
    int f(int day)
    {
        int n;
        if(day==10)
            n=1;
        else
        {
            /*第day天(左)和第day+1天(右)所剩桃子的关系式*/
            n=(f(day+1)+1)*2;
            /*由于递归规律,直接倒序打印*/
            printf("第%d天所剩桃子%d个
    ", day, n);
        }
        return n;
    }
    //一个复杂的问题用递归就很简单地解决了,主要是要找出关系式
    

    四、本周学习总结
    1.介绍本周学习内容

    • 递归函数(不断地调用自身)
      1.递归出口,即递归的结束条件
      2.递归式子,递归的表达式
    • 宏定义,用宏来定义一些符号常量,可以方便程序的编制,带参数的宏定义和函数相似,但实质不同,宏是单纯的替换,函数是调用
    • 文件包含,建立工程,编写一个大型的系统时,更好地分类,实现程序的结构化
    • 二级指针 类型名 **变量名
      2.学习体会。
      学到后面已经有点深奥了,特别是二级指针,有点绕不过弯来,还有写一个系统是真的不容易,要考虑方方面面,有时候实现了这个功能,就无法实现另一个功能,这时就要重新构架,删了改,改了删,而且还会出现一堆看不懂的错误,还有过了编译却跟自己预期的不一样的错误,又不知道错哪了
  • 相关阅读:
    从左边或右边删除字符串-python 使用lstrip
    MapReduce- 学习9313第一节记录 材料源于百度百科
    138. (待解决)复制带随机指针的链表
    19. 删除链表的倒数第N个节点-链表(leetcode)
    347.前k个高频元素-counter(leetcode)
    python二进制、十进制、8进制、16进制转换(转)
    POJ 1715
    POJ 1306
    POJ 2436
    POJ 2249
  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/hbw985609191/p/8151416.html
Copyright © 2020-2023  润新知