• 第一次实验报告


    C程序设计实验报告

    实验项目:

       1、字符与ASCII码
       2、运算符与表达式的应用
       3、顺序结构应用程序
       4、数学函数的算法描述
       5、鸡兔同笼的算法描述
       6、确定坐标的算法描述

    姓名:韦小闻     实验地点:黄金校区第一教学楼514     实验时间:2019.3.9

    一、实验目的与要求

    1.字符与ASCII码

    ● 了解字符在计算机中以ASCII码方式表示;
    ● 了解字符的类型,
    ● 字长其数的表示范围;熟练使用scanf()输入用户提供的数据;
    ● 熟练使用printf()输出变量。

    2.运算符与表达式的应用

    ● 掌握算术运算符的使用
    ● 正确定义程序中的变量
    ● 熟练使用scanf()输入用户提供的数据;
    ● 熟练使用printf()输出变量。

    3.顺序结构应用程序

    ● 掌握算术运算符的使用
    ● 正确定义程序中的变量
    ● 熟练使用scanf()输入用户提供的数据;
    ● 熟练使用printf()输出变量。

    4.数学函数的算法描述

    ● 用if语句根据条件的真假进行判断
    ● 掌握运算符的运算规则

    5.鸡兔同笼的算法描述

    ● 用if语句根据条件的真假进行判断
    ● 掌握运算符的运算规则

    6.确定坐标的算法描述

    ● 用if语句根据条件的真假进行判断
    ● 掌握运算符的运算规则

    二、实验内容

    1、实验练习:2.3.3

    1、从键盘输入一个大写字母,要求转换成小写字母输出,并输出这个小写字母相邻的两个字母;以及它们的ASCII码值。
    2、

    #include<stdio.h>
    main()
    {   char x;
        printf("请输入一个大写字母
    ");
        scanf("%c",&x);
        printf("小写字母为:%c,%c,%c
    ",x+31,x+32,x+33);
        printf("ASCII码值为%d,%d,%d",x+31,x+32,x+33);
    }

    3、问题:ASCII码的输出。
         分析:将字符型变量ch按整型d输出。

    2、实验练习:2.3.4

    1、从键盘输入一个3位整数,将输出该数的逆序数。例如,输入123,输出321
    2、

    #include<stdio.h>
    main()
    {
        int a,b,c,x,y;
        printf("请输入一个3位的正整数:
    ");
        scanf("%d",&x);
        c=x/100;
        b=x%100/10;
        a=x%10;
        y=a*100+b*10+c;
        printf("%d:%d
    ",x,y);
        return 0;
    }

    3、问题:求个十百位数的算法。
         分析:通过取余与除法的结合并在此基础上实现运算。

    3、实验练习:2.3.5

    1、编写一个程序,用于医药收费处纳算账。要求输入所在医院费用(西药费、检查费、材料费、床位费、观察费和护理费),打印出应付钱款,再输入病人所付款数,打印出应找钱数(已知某病人,西药费268.2元,检查费600元,注射用材料费206元,床位费120元,观察费360元,护理费220元)。
    2、

    #include<stdio.h>
    int main()
    {   float x,j,c,hj,fk,zh,cw,g,f;
        printf("输入西药费,检查费,材料费,床位费,观察费,护理费:
    ");
        scanf("%f,%f,%f,%f,%f,%f,",&x,&j,&c,&cw,&g,&f);
        hj=x+j+c+cw+g+f;
        printf("应付款(元):%.2f",hj);
        printf("病人付款(元):");
        scanf("%f",&fk);
        zh=fk-hj;
        printf("计算结果:
    ");
        printf("病人付款=%6.2f元
    应收款=%6.2f元
    应找回=%6.2f元
    ",fk,hj,zh); 
        return 0;
    }

    3、问题:本实验数据较多复杂程度较高,容易输入错误,例如数据类型或标点符号错误。
         分析:认真分清楚定义的每个数据的相关类型,在语句上多检查相关符号是否有错误。

    4、实验练习:3.3.1

    1、有一函数

    请用流程图表示该函数的算法。输入x值,输出满足函数关系的y值。并用c语言编写程序进行检验。

    2、

    #include<stdio.h>
    main()
    {
        float x,y;
        printf("请输入x的值:"); 
        scanf("%f",&x);
        if (x<1)
        printf("%f",x);
        else if (x<10&&x>1)
        printf("%f",x*2-1); 
        else 
        printf("%f",x*3-1);
    }

    3、问题:编译的时候y=3x-1和y=2x-1总是报错。
         分析:在C语言编程中,公式间的乘法要用*,而不能直接输3x、2x。

    5、实验练习:3.3.2

    1、鸡兔同笼问题。将鸡和兔子关在同一个笼子里,假如知道鸡和兔子的总头数h,鸡和兔的总脚数f,请设计算法,能计算出鸡和兔分别有多少只。
    2、

    #include<stdio.h>
    main()
    {
        int h,f,x,y;
        printf("鸡兔总数,鸡兔总数:");
        scanf("%d,%d",&h,&f);
        if(h>0&&f>0)
        {
            x=(4*h-f)/2;
            y=(f-2*h)/2;
            printf("鸡:%d 兔:%d
    ",x,y);
        }
        else
            printf("输入错误"); 
    }

    3、问题:if语句总是报错;运算结果错误。
         分析:当条件输出有多项时需要用大括号包含在内;将书上写的x、y改成h、f。

    6、实验练习:3.3.3

    1、根据平面坐标,输出圆塔的高度。
    2、

    #include<stdio.h>
    #include<math.h>
    main()
    {   int h=10;
        float x1=2,y1=2,x2=-2,y2=2,x3=-2,y3=-2,x4=2,y4=-2,x,y,d1,d2,d3,d4;
        printf ("请输入一个点(x,y)");
        scanf("%f,%f",&x,&y);
        d1=sqrt((x-x1)*(x-x1)+(y-y1)*(y-y1));
        d2=sqrt((x-x2)*(x-x2)+(y-y2)*(y-y2));
        d3=sqrt((x-x3)*(x-x3)+(y-y3)*(y-y3));
        d4=sqrt((x-x4)*(x-x4)+(y-y4)*(y-y4));
        if(d1>1&&d2>1&&d3>1&&d4>1)
        printf("该点高度为:0");
        else 
        printf("该点高度为:10");
    }

    3、问题:运算结果错误,输出的都是10。
         分析:sqrt只包含了(x-x1)*(x-x1),需用括号将(x-x1)*(x-x1)+(y-y1)*(y-y1)包含在内。

    三、实验小结
    1、对C语言的掌握还不够熟练,需要多加练习。
    2、书上写的也不一定是对的,不能盲目相信书上的。
    3、有些细节错误,如标点符号写错,仍可以编译运行,但结果是错误的,所以编写的时候需要认真细心,编写完要认真检查一下。

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