我承担的团队任务是做首页（消息的显示）
一、典型用户
1.典型用户1 --- 一个有目的寻找信息的用户。
| 名字 | 张三 |
| 年龄 | 20 |
| 收入 | 无收入（学生） |
| 比例和重要性 | 一半比例，很重要 |
| 典型场景 | 想做一件事情，需求其他人一起陪伴，在网上寻找志同道合的队友 |
| 使用环境 | 在任何地方，有微信。 |
| 生活、工作情况 | 学生 |
| 知识层次和能力 | 可以熟练使用手机各种功能，大学学习中 |
| 动机、目的和困难 | 找到志同道合、可以一起的队友；可以一起更加快乐的玩耍，结识更多的朋友；困难：在周围找不到这样的人。 |
| 偏好 | 旅游 |
2.典型用户2 --- 一个无目的寻找信息的用户。
| 名字 | 李四 |
| 年龄 | 20 |
| 收入 | 无收入（学生） |
| 比例和重要性 | 一半比例，比较重要 |
| 典型场景 | 在网上查看他人发布的信息，有感兴趣的就联系。 |
| 使用环境 | 在任何地方，有微信。 |
| 生活、工作情况 | 学生 |
| 知识层次和能力 | 可以熟练使用手机各种功能，大学学习中 |
| 动机、目的和困难 | 寻找感兴趣的东西；寻找一些队友；不知道自己喜欢做什么，只是偶尔有需求 |
| 偏好 | 无明显偏好 |
3.典型用户3 --- 一个捣乱的用户。
| 名字 | 王五 |
| 年龄 | 20 |
| 收入 | 无收入（学生） |
| 比例和重要性 | 有一部分，不重要 |
| 典型场景 | 在网上查看他人帖子，留一些奇怪的话 |
| 使用环境 | 在任何地方，有微信。 |
| 生活、工作情况 | 学生 |
| 知识层次和能力 | 可以熟练使用手机各种功能，大学学习中 |
| 动机、目的和困难 | 无聊、捣乱 |
| 偏好 | 捣乱 |
二、用户场景
1.张三
张三登录程序，查看有关旅游方面的帖子。
选择自己喜欢的一个帖子并联系发帖人。
两人相谈，约定一起出行。
2.李四
李四登录程序，四处翻看。
在看到某一个帖子时，忽然有了兴趣选择参与。
联系发帖人，两人相谈，约定一起出行。
3.王五
登录程序，四处翻看。
在一个程序中留一些乱七八糟的话。