福州大学软工助教总结
时间：2016下半学期 助教：排骨
承担的工作
作业评分，福州大学本学期部分作业的评分由我完成，我尽量秉持着公平公正地原则且按照张栋老师的要求为每一位同学打分，并且使分数总体呈现出良好的分布。博客评论，对分组和团队作业的博客进行了评论和回复，提出了自己的看法和建议，为同学们的项目略尽绵薄的同时同时也向同学们学到了很多。git review，在团队项目beta阶段对每个小组的git代码进行了查阅，并且对代码进行了代码规范上的点评，提出了自己改进的意见。答疑与交流，在整个学期的过程中，能够通过博客和微信等平台与同学们进行交流，并解决同学们关于分数和项目上的问题。
学习与收获
- 首先，要感谢张老师和周老师给我这次宝贵的担任助教的机会，让我这半个门外汉能够接触到许多软件工程产业的知识和方法论，我在担任助教的过程中也必须一直保持学习，要自己去实践，才能做好助教这份工作。也要感谢邹欣老师和飞龙学长等前辈的指点，让我在学习和完成工作的时候更有目的性能够更快地进入角色。
- 其次，在一个学期的助教工作过程中，我也会随着同学们在项目进程和完成作业的过程中随着他们一起思考，在这个过程中也向同学们学到了很多思路和方法，遇到不太熟悉的内容和方向就更加需要我投入时间进行学习，先要保证自己弄明白并且掌握了，才能在博客中评论作业，对项目提出一些看法和建议。
- 最后，感谢一起担任本学期助教的大史同学，我从他身上学到做事认真负责，勇于承担的品质，我们刚开始对整个软工学科和教学流程并不熟悉，一个学期下来，我们的助教工作也真正地进行了做中学的一系列实践，虽然工作中还有很多缺陷，但是在不断实践的过程中也学到了包括技术上、工程上以及教学方法上等方面的知识技能，成长很大。
不足与反思
- 由于我在学校期间研究方向是算法，工作以后主要从事的是网络安全方面的理论研究，没有系统地接触过软件工程方面的知识，本学期之前也没有过开发或维护有10个以上真实用户的软件、系统的经历，所以一方面需要花掉挺多时间在
补课上，另一方面面对同学们的代码和博客的时候往往做不到像邹老师、飞龙哥等前辈那样精准地找出存在的问题并进行评论，同时也有很多时候难以快速解决同学们的问题，这是需要在软件工程领域长期修炼积累的内功，也应该是我一直的目标和方向。 - 很幸运地，今年在下半年我也正好有为单位开发某管理系统的经历，时间紧，任务重，在这期间我也和团队一起运用了在助教工作过程中学到的知识，真正地边做边学，产品从需求分析到立项再到上线测试以及迭代开发，最终也成功在年前通过验收，并且维持着单位内几十人的用户量，在单位内论坛内开放了用户调研专版收集用户反馈并按时进行改进和测试。以上的工作在收获了成绩和成就感的同时也带来了较大的工作量，同时，在本学期的业余时间也一直在处理自己私人的事要处理，所以在助教上会有花时间不够的问题，作业评分，博客评论不及时是经常的事情，回头再看，其实助教的工作真正用心去做花费的时间并不会太多，说到底还是自己的惰性作祟，有点休息时间就不想动，在以后的工作学习中要克服
惰性，克服拖延症。 - 在本学期的作业评分中，有的作业没有给出
评分细则，或者没有严格按照评分细节一项一项比对打分，一方面这样给出的分数多少会有主观性，有失公允，另一方面学生问起评分相关的问题也没有标尺，不好解释。为每次作业设置和细化评分标准是需要改进的地方。 - 在处理
截止日期的问题上，本学期我们采取的是较为温和的政策，虽然同学有晚交、交错或者提交但无内容的情况，但是只要同学们说明了情况一般都没有直接记0分，而是给予了象征性的扣分，而在学期后期大家对在博客上提交作业越来越熟练，也形成了按时交作业的意识，这些情况基本杜绝了，究竟应不应该严格按照deadline判0分也是我一直纠结的问题。 交流问题，作为助教，自己与老师和学生的交流都偏少，对于教学进度、作业完成情况、自己要完成的工作情况以及个别同学的心理波动跟进得很不够，这样也造成了工作的时效性和针对性不强。- 有一些问题，一方面因为自己对软件工程教学的理解还不够，另一方面自己的要求也不够严格，在评分的过程中发现之后没有及时指出并解决，例如发现挺多小组内贡献分完全一致而且没有具体工作分配的情况，当时觉得这样无所谓，现在觉得应该早点指出来，并且督促好改进。
结语
- 一个学期的时间很短暂，但是收获却很大，在这半年完成助教工作和向各位师长学习的过程中也深知自己的不足，希望自己以后能够改进。
- 最后，值此新春佳节，祝各位同学们学业精进，不断提升自己，能够在不远的将来拿到心仪的offer或者获得学习深造的机会，祝福各位师长身体健康、工作顺利、阖家欢乐，