1、当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？ 你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？ 为什么？
当初报考时，就已经下定了报考计算机专业的决心，虽然知道了它可能很累，但我看中了计算机专业的前景，以及它丰厚的报酬。经过了一个学期，我的看法并没有改变，但确实发现了计算机专业的不易。计算机算是我比较喜欢的领域，当做出一道编程题时，内心会有极大的满足感，但是自己感觉并不擅长，常常因为一道题百思不得其解。这可能是对计算机编程不熟练，理解不深刻，功夫没下到，而且以前对计算机工作领域基础太差。面对一堆代码也会感觉到烦躁，我觉得我对计算机编程掌握熟练时，自己会对计算机培养起浓厚的兴趣，从而达到擅长。
2、要求关注邹欣老师，你肯定听话的关注了，那么请问你关注后有没有看他们的博文？有何收获？
老师的随笔，很多部分都是老师留给学生的作业内容，里面很详细的介绍如何去完成这项作业，每一篇作业中，有很多提出的问题，但问题后会细致的给出相应的参考资料的链接，还有很多推荐书籍。一些博文中不仅会有相应的问题，还会再问题中让我们了解成长的含义，也提出了如何创新以及职业发展的相应情况，会给出一部分的案例来证实，老师在博文中也会用一些俏皮的话是人感觉很幽默，会让你对读过的内容很有体会，邹欣老师的随笔中，饱含了努力的智慧和价值。
g3、你对目前的上课和作业方式（上课讲解+PTA+博客）有何意见和建议？如果下学期继续采用这种方式，你希望有哪些改进？为什么？
目前的“上课讲解+PTA+博客”模式个人感觉对我们很有益处，也使学习生活变得充实。课堂讲解让我们学到新知识。PTA上的编程题与课本紧密相连，且每周都有作业，极大的锻炼我们的编程能力。博客则是个人的总结，对学习方法和知识的反省与改进。如果下学期继续采用此模式，我希望博客的总结内容可以多一点，对题目的分析画流程图可以少一点。个人觉得博客最好是对自己一段时间的总结，而题目分析更偏向于编程，编程能写上这些自然不是问题，不需要再费时间写题目分析。
4、回忆整个学期，如果重新来过一次，你打算做哪些（技术上，而不是态度上的）改变－－基于希望得到什么样的更好结果，你才希望这样改变的；更重要的是，你根据什么估计这些改变会有预期的结果。
如果重来一次，我会将更多的时间留给编程练习，先将所学课程预习出来，先行一步，而不是学一点编一点。我希望得到很强的编程能力，解决一些同学解决不了的问题，真正的把专业达到专。做一件事情就怕两个字“熟练”。只要熟练了，就会当成一种习惯，从而解决许多问题。我先预习出来，就比别人有更多的时间去练习这一段的编程，从而达到能力上的提升。当然，这些事的所有前提是努力。我确信，如果我真的能做到，我一定会达到预期的结果。
5、大学生活过去1/6，是的1/6，大学生活会很短暂。经过这一学期，请问你对我们学校的大学生活有何感想？在这种大学氛围下，你预备如何规划剩余的5/6？
我们在大学的生活中是比高中轻松了许多，没有很多学科的作业，不用担心天天考试带来的压力，但大学中除了上课的时候和吃饭睡觉剩余的时间已经被生活的琐事以及加入的部门和学习的兴趣爱好占领，每天的时间过得都非常紧张，且学习并没有达到预期的效果。剩余的时间学业肯定会越来越繁重，我会把大部分时间调用到学习上，提升能力是首要任务，剩下的时间决定了我未来的生活条件，规划是首先，努力是必然，每天的生活都会很有意义。
6、终于我们即将不再是师生。当你结束本课程，你和我就站在同样的位置上，我将不再基于学校授权和知识、经验 (年龄？)上的优势而对你的自由有任何干扰。除发布成绩以外，我最后一次行使教师特权: 请问你有什么要对教师 (我)说的，建议、抱怨、希望……多谢。
一日为师，终生为父。我感叹的有两件事，一是茫茫人海你我为师徒的缘分，二是感谢我生命中，又出现了一位恩人。
