《移动平台开发实践》课程总结

• （按顺序）每周作业链接汇总

  • 第一周作业：Java基础、语言基础、语句
    
  • 第二周作业：对象和类、继承、接口和抽象类、多态
    
  • 第三周作业：核心类、数组、错误处理、操作数字
    
  • 第四周作业：枚举、操作日期和时间、集合框架、泛型
    
  • 第五周作业：输入/输出，线程、并发工具、网络
    
  • 第六周作业：Android简介、初识Android、活动、UI组件
    
  • 第七周作业：布局、监听器、操作栏、菜单
    
  • 第八周作业：ListView、GridView、样式和主题、位图处理
    
  • 第九周作业：图形和定制视图、片段、、多面板布局、动画
    
  • 第十周作业：偏好、操作文件、操作数据库、获取图片
    
  • 第十一周作业：制作视频、声音录制、处理Handler、异步工具
    
  • 第十二周作业：服务、广播接收器、闹钟服务、内容提供者
    

• 自认为写得最好一篇博客是？为什么？
  第二周作业
  之前一直学习的面向过程的C语言，很少接触面向对象的java语言，这一篇博客里总结了我对java语言面向对象的全部理解。

• 作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验
  第九周作业
  详细讲述了Android屏幕绘制机制和硬件加速

• 作业中与师生交互最多的一篇博客是？谈谈收获
  无

• 代码托管链接：git链接

  • 给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？
    
    本学期未使用框架，纯手动编写毕业设计管理系统，实现了:
  • 学生（账号 20189219 密码 123）
  • 导师（账号 1008 密码 123456）
  • 答辩秘书（账号 2007 密码 123456）
    三种角色功能，代码量11349行，达到本学期目标
  • 加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得
    “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”看着书本上的知识只会让你感觉越来越痛苦，只有动手实践的时候你才会发现，原来一天就学会编程的话语不是谎言。当然，一天就学会只是仅仅学会了“敲代码”，只有当你真正理解了语言的特性，知道自己想要做什么的时候你才能够真正开始自己的“编程之旅”。
  • 积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？
    首先，理论学习是一定需要一本好的教程的，是需要付出大量的学习成本的。但是，教材总归是教材，很多语言的新特性教材中并没有包含，我们需要在代码实践中去自己领悟。学习java的时候，很多api教材上不一定更新了，我们可以参考java官网的api文档。总之说回来还是要像老师说的那样，积极主动敲代码，从书本上学习理论，从实践中提升技能。

• 课堂项目实践
  - 课堂实践链接
  - 课堂实践对提高应用能力有帮助吗？
  有帮助，提高了代码编写速度以及理解需求的速度。
  - 课堂实践上自己有什么经验教训？
  有些问题可以在不同博客里找到不同的答案，要学会筛选验证。
  - 课堂实践上对老师有什么教学建议？
  大部分实验难度过大，由于存在限制，很多时候无法及时完成。

• 课程收获与不足

  • 自己的收获（投入，效率，效果等）
    之前未接触面向对象，现在理解也实践了java编程，同时学习了Android的开发技巧，可以独立完成小程序的开发

  • 自己需要改进的地方
    注释！！！注释真的非常重要，很多时候突然之间有的想法，一写一大堆，回过头发现自己也看不懂自己写的代码了。以后每次写之前一定要写好详细的注释。

  • 结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议
    没有真正贯彻。小队成员存在着或多或少的能力差异，有时候代码思想没有办法完全统一，还需要更多的磨合。虽然在编程过程中我们没有真正贯彻，但是在需求分析等头脑风暴中我们还是配合的很好。多人头脑风暴的结果比自己一人苦思冥想效果要好的多，而且通过讨论也能发现自己的不足之处。以后会更加努力的结对学习。

• 给开学初的你和学弟学妹们的学习建议

  • 如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好
    就是多写吧。
  • 下学期有什么可行的计划提升学习效果？
    无

• 问卷调查

  • 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？
    15小时左右
  • 每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？
    时高时低，通过真正实现的功能效率来衡量
  • 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？
    有的，deadline始终是第一生产力
  • 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？
    课上实验和讲解
  • 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？
    每周博客。一周学习四章内容对于研二的我可能问题不大，因为可以专心做一件事，但是目前要完成的任务和作业实在太多，任务量着实过重。
  • 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？
    无

• 其他任意发挥