2019第五周作业

这次作业属于哪个课程	C语言程序设计
这次作业要求在哪里	第五周作业
我在这个课程的目标是	学习字符串数组的运用及其计算
这个作业具体在那个方面帮助我实现目标	这个作业让我知道了字符串数组的定义及其运用，让我更加全面了解数组知识
参考文献	无

第四周预习作业

统计一行文本的单词个数

本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。

输入格式:

输入给出一行字符。

输出格式:

在一行中输出单词个数。

输入样例:

Let's go to room 209.

输出样例:

5

实验代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
  int n,i,j;
  char a[1000];
  gets(a);
  n=strlen(a);
  if(a[0]==' ')
	  j=0;
  else
	  j=1;
  for(i=0;i<n-1;i++)
  {
	  if(a[i]==' ' && a[i+1]!=' ')
		  j++;
  }
  printf("%d
",j);
  return 0; 
}

实验过程中遇到的问题

**对“连续不含空格的字符串”不理解，从而导致

没考虑当a[0]为’ ‘时的情况

解决方法

网上百度了大佬的解决方法，明白了输入字符串需要用gets函数，而gets与scanf的区别则是gets可以接收空格；而scanf遇到空格、回车和Tab键都会认为输入结束

PTA运行结果图

流程框图

第五周基础作业

英文单词排序

本题要求编写程序，输入若干英文单词，对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同，按照输入的顺序不变。

输入格式：

输入为若干英文单词，每行一个，以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个，英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。

输出格式：

输出为排序后的结果，每个单词后面都额外输出一个空格。

输入样例：

blue
red
yellow
green
purple
#

输出样例：

red blue green yellow purple

实验代码

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<string.h>
int main(void)
{
	FILE*fp;
	char input[21][11] = { '' };
	char snap[11] = { '' };
	int i = 0;
	if((fp=fopen("F:\C\liujin.txt","w+"))==NULL)
    {
        printf("File open  error!
");
        exit(0);
    }
	while (1) {
		scanf("%s", input[i]);
		if (input[i][0] ==''')
		break;
		i++;
	}
	input[i][0] = '';
	int len = i;
	int j = 0;
	for (i = 0; i < len; i++)
	{
		for (j = 1; j < len - i; j++)
		{
			if (strlen(input[j - 1]) > strlen(input[j]))
			{
				strcpy(snap, input[j - 1]);
				strcpy(input[j - 1], input[j]);
				strcpy(input[j], snap);
			}
 		}
	}
	for (i = 0; i < len; i++)
		fprintf(fp,"%s ", input[i]);
    for (i = 0; i < len; i++)
		printf("%s ", input[i]);
	if(fclose(fp)){
        printf("Can not close the file!
");
        exit(0);
    }
	return 0;

}

实验过程中遇到的问题

冒泡排序中字符串交换不知道是怎么实现的

解决方法

调用strcpy函数进行交换

PTA运行结果图

输入文件截图

流程框图