• U32670 小凯的数字 数学


    这是洛谷一个比赛中的一道题,和去年NOIP D1T1挺像。我看了一眼之后想“这不是小学奥数吗?求一个数字和就好了呀”。。。然后,60,剩下T了,gg。

    只好看正解,但是一脸懵逼???然后看了证明,c**,竟然是先转换然后等差数列求和,说白了又是一道猜结论的题。。。我太菜了。

    题干:

    题目背景
    
    NOIP2018 原创模拟题T1
    
    NOIP DAY1 T1 or DAY 2 T1 难度
    
    是否发现与NOIP2017 DAY1 T1 有异曲同工之妙
    
    说明:#10,bug已修复
    题目描述
    
    小凯有一天突发奇想,写下了一串数字:l(l+1)(l+2)...(r−1)rl(l+1)(l+2)...(r-1)rl(l+1)(l+2)...(r−1)r
    
    例如:l=2,r=5l=2,r=5l=2,r=5时,数字为:234523452345
    
    l=8,r=12l=8,r=12l=8,r=12时数字为:891011128910111289101112
    
    小凯很喜欢数字9,所以他想问你他写下的数字除以9的余数是多少
    
    例如:l=2,r=5l=2,r=5l=2,r=5时,2345 mod 9 = 5
    输入输出格式
    输入格式:
    
    输入格式:
    
    第一行为数字Q,表示小凯有Q个问题
    
    第2-Q+1行,每行两个数字 l,r 表示数字范围
    
    输出格式:
    
    输出格式:
    
    对于每行的问题输出一行,一个数字,表示小凯问题的回答
    输入输出样例
    输入样例#1: 复制
    2
    2 5
    8 12
    输出样例#1: 复制
    5
    5
    输入样例#2: 复制
    3
    1 999
    123 456
    13579 24680
    输出样例#2: 复制
    0
    6
    0
    说明
    样例1解释:2345 mod 9 = 5   89101112 mod 9 = 5
    30% 数据满足:Q<=10;l,r<=100Q<=10;l,r<=100Q<=10;l,r<=100
    50% 数据满足:Q<=100;l,r<=10000Q<=100;l,r<=10000Q<=100;l,r<=10000
    70% 数据满足:Q<=1000;l,r<=106Q<=1000;l,r<=10^6Q<=1000;l,r<=106
    100%数据满足:Q<=10000;l,0<r<=1012Q<=10000;l,0<r<=10^{12}Q<=10000;l,0<r<=1012 且 l<=rl<=rl<=r

    60分

    #include<iostream>
    #include<cstdio>
    #include<cmath>
    #include<ctime>
    #include<queue>
    #include<algorithm>
    #include<cstring>
    using namespace std;
    #define duke(i,a,n) for(ll i = a;i <= n;i++)
    #define lv(i,a,n) for(int i = a;i >= n;i--)
    #define clean(a) memset(a,0,sizeof(a))
    const int INF = 1 << 30;
    typedef long long ll;
    typedef double db;
    template <class T>
    void read(T &x)
    {
        char c;
        bool op = 0;
        while(c = getchar(), c < '0' || c > '9')
            if(c == '-') op = 1;
        x = c - '0';
        while(c = getchar(), c >= '0' && c <= '9')
            x = x * 10 + c - '0';
        if(op) x = -x;
    }
    template <class T>
    void write(T x)
    {
        if(x < 0) putchar('-'), x = -x;
        if(x >= 10) write(x / 10);
        putchar('0' + x % 10);
    }
    ll l,r;
    ll pan(int x)
    {
        ll tot = 0;
        while(x)
        {
            tot += x % 10;
            x /= 10;
        }
        return tot;
    }
    ll a = 0;
    int main()
    {
        int t;
        read(t);
        while(t--)
        {
            a = 0;
            read(l);read(r);
            duke(i,l,r)
            {
                a += pan(i);
                a %= 9;
            }
            printf("%lld
    ",a);
        }
        return 0;
    }

    AC代码:

    #include<iostream>
    #include<cstdio>
    #include<cmath>
    #include<ctime>
    #include<queue>
    #include<algorithm>
    #include<cstring>
    using namespace std;
    #define duke(i,a,n) for(ll i = a;i <= n;i++)
    #define lv(i,a,n) for(int i = a;i >= n;i--)
    #define clean(a) memset(a,0,sizeof(a))
    const int INF = 1 << 30;
    typedef long long ll;
    typedef double db;
    template <class T>
    void read(T &x)
    {
        char c;
        bool op = 0;
        while(c = getchar(), c < '0' || c > '9')
            if(c == '-') op = 1;
        x = c - '0';
        while(c = getchar(), c >= '0' && c <= '9')
            x = x * 10 + c - '0';
        if(op) x = -x;
    }
    template <class T>
    void write(T x)
    {
        if(x < 0) putchar('-'), x = -x;
        if(x >= 10) write(x / 10);
        putchar('0' + x % 10);
    }
    ll l,r;
    ll pan(int x)
    {
        ll tot = 0;
        while(x)
        {
            tot += x % 10;
            x /= 10;
        }
        return tot;
    }
    ll a = 0,b = 0;
    int main()
    {
        int t;
        read(t);
        while(t--)
        {
            a = 0;
            b = 0;
            read(l);read(r);
            a = l + r;
            b = r - l + 1;
            if(a % 2 == 0)
            a /= 2;
            if(b % 2 == 0)
            b /= 2;
            printf("%lld
    ",(a % 9) * (b % 9) % 9);
        }
        return 0;
    }

    代码:

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/DukeLv/p/9691367.html
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