一，问题：
1、当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？ 你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？ 为什么？
在志愿填报的过程中我首先考虑的专业就是计算机的相关专业（因为觉得计算机很有意思），之后和家长充分考虑过计算机专业的就业前景和专业发展前景再加上自己对计算机的好奇。最后在所有院校的第一志愿都填了计算机科学与技术专业。经过一个学期，我对计算机专业更加有信心并且觉得计算机专业各个方面的前景都是无限的，而且在这个学期的学习中让我发现计算机有很多让我觉得有意思的地方。我认为计算机是我喜欢的领域，因为在经过一学期的学习我发现在解决计算机的实际问题时和解决数学问题有同样的快感所以觉得很有兴趣。
2、要求关注邹欣老师，你肯定听话的关注了，那么请问你关注后有没有看他们的博文？有何收获？
实话实说只看过助教的博客，助教的博客感觉特别多大概一周有三四篇，内容大多是是一些总结性的内容还有自己遇到问题的一些纪实，可以明显的知道助教的时间都在干什么，感觉助教都那么厉害了还在努力有时实在有些惭愧，尤其是助教最后作业总结的那次，光是看看就心生敬畏，让自己每次看到都有激励自己的作用，时刻以这些人为榜样促使自己学习。
3、你对目前的上课和作业方式（上课讲解+PTA+博客）有何意见和建议？如果下学期继续采用这种方式，你希望有哪些改进？为什么？
目前的上课方式我觉得初衷是好的，不过在执行上感觉还需完善，比如，每次博客都有一项是记录做pta所遇到的困难，但是每次写pta的时候都是在一心的做pta等到要交博客的前两天才想起博客这件事，那时候自己犯下的错误基本都忘记了然后就只能记下那些特别大的问题，但是很多小问题全部遗忘。如果下学期继续采取这种方式的话很希望pta的知识点可以留一些简单的题再加上几道难题，因为难题过多的话真的会让自己没兴趣做。
4、回忆整个学期，如果重新来过一次，你打算做哪些（技术上，而不是态度上的）改变－－基于希望得到什么样的更好结果，你才希望这样改变的；更重要的是，你根据什么估计这些改变会有预期的结果。
如果这学期重来一次期望自己可以提高代码量，并且多做一些c题库，因为现在敲代码有很多错误自己还是会经常会犯，而且打字速度虽说有些提高但是还是有些慢，这些都是希望自己在基础上更加踏实，多做一些c题库是因为想让自己的思维更加开阔多了解一些“套路”，还有就是更加多的和同学讨论问题，因为每次看别的同学的代码的时候，明显感觉他们的代码思路和我完全不同，还有博客，希望自己及时记录犯下的错误（感觉自己现在有好多隐患自己不知道）。我感觉加强了这些会让自己在c语言的基础上更加踏实。
5、大学生活过去1/6，是的1/6，大学生活会很短暂。经过这一学期，请问你对我们学校的大学生活有何感想？在这种大学氛围下，你预备如何规划剩余的5/6？
经过一个学期感觉大学实在是丰富多彩，尤其是课外活动真的是压得你喘不过来气，但是一谈到学习好像学习是副业一样，所以觉得其他氛围还不错不过学习氛围真的就比较差了。在这个氛围下我发现了一个适合自己度过剩下的5/6大学生活的地方，虽说也有在图书馆干与学习无关的事不过大多数人还是学习的，所以图书馆是个不错的选择。课外活动的话可以适当参加一些能锻炼自己的活动。总体就是这样。
6、终于我们即将不再是师生。当你结束本课程，你和我就站在同样的位置上，我将不再基于学校授权和知识、经验 (年龄？)上的优势而对你的自由有任何干扰。除发布成绩以外，我最后一次行使教师特权: 请问你有什么要对教师 (我)说的，建议、抱怨、希望……多谢。
我觉得一切都还不错，问题不大。特别了解学生内心，而且每次都会从学生的角度出发，顺应时代的发展能告诉我们现在时代需要什么，讲课也很风趣，我认为上课时跟着敲代码特别能够帮助学习并且能够加强我对知识点了解，时常给我们一些指引，方法，没事还会开导我们，很多时候让我们更加了解大学生活。不过下学期就不指教了，感觉好遗憾。
二，每周作业总结：
|
时间 |
博客字数 |
代码行数 |
学习时间（min） |
|
第零周 |
899 |
0 |
120 |
|
第一周 |
1036 |
940 |
800 |
|
第二周 |
750 |
900 |
800 |
|
第三周 |
350 |
840 |
550 |
|
第四周 |
450 |
1000 |
610 |
|
第五周 |
400 |
900 |
540 |
|
第六周 |
450 |
1070 |
590 |
|
第七周 |
0 |
900 |
740 |
|
第八周 |
260 |
1000 |
840 |
|
平均 |
511 |
839 |
621 |
