| 软件工程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1 |
|---|---|
| 作业要求 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10494 |
| 作业目标 | 要求个人编写程序 |
| 作业正文 | 详见下文 |
| 参考文献 | 百度、墨刀新手教程 |
1.结对人员
| 姓名 | 学号 | 个人博客 |
|---|---|---|
| 彭亮 | 20177601 | https://www.cnblogs.com/BrilliantMe/ |
| 吴彪 | 20177607 | https://www.cnblogs.com/AFBF/ |
2、开发工具
墨刀
3、需求分析---NABCD模型
N(Need)
老师：
可以查看自己所有的学生信息、动态。包括已毕业的，工作发展去向。
萌新学生:
查看自己院系的老师，自己的同班同学，以及毕业学长的去向，好早早立下学习目标。
在读学生：
查看今年的萌新学生，以及自己感兴趣的事。
毕业学长：
可以回看自己母校的点点滴滴，同时给学弟学妹专业工作上的建议，还可以和老师联络感情。了解内推情况。
A(Approa)
1、通过自己所属的学校、自己的学号进行注册。保证自己的家族树就是自己的专业学校。
2、在家族树中发布个人的动态，可以与学长、老师交流，增加自己经验。
B(Benefit)
1、老师发布动态可以给在校学生以及毕业学生建议。
2、在校学生的工作志向可以被老师以及毕业学生知道，从而获得新的工作机会。
3、萌新可以仔细观看学长的学习、工作的历程，从而获得宝贵的学习经验。
4、毕业的学长可以为在工作的公司招兵买马。
5、可以保证参与人员的真实性、可靠性、与安全性。
C(Competitors)
家族树的优势：
1、经过学校、学号的绑定，提高了安全性。所有言论可以直接找到本人。
2、产品的目的性、服务性很强。功能简单强大。
3、通过老师、学生、毕业学生的互动，加强彼此感情的同时，也把这款软件更好的推展出去。
家族树的劣势：
1、使用人员的基数不大。
2、同类型的软件很多。
3、无法满足百分之百的人员要求。
D(Delivery )
1、可以在学校就地宣传，通过与毕业学生与在校学生的互动来进行推广。
2、上架手机应用商店，可以刷好评。
3、与校内有关人员合作，进行推广。
4、原型设计
1.登录注册界面
无账号时，首先要注册账号才可登录。登录分为学生登录和老师登录，两者登录之后区别不是很大，但老师登录会比学生登录多一些管理权限。
2.学生登录
学生登录进去之后显示的界面类似微信app，有消息，联系人和我的三个大的模块。
学生的联系人列表**
学生个人信息界面
在个人信息界面点击查看“我加入的家族树”之后的显示效果
3.老师登录
老师登录进去之后显示的界面，有消息，好友和家族树动态三个大的模块。
在个人信息界面和学生的不同的是，老师不仅可以查看自己加入的家族树，还可以对其进行管理。
家族树管理界面。
家族树动态。
5.结对过程
1.任务分配
彭亮：共同完成了整体的框架的构思，主要负责学生登录之后各功能部分的制作和登录界面的制作，以及部分素材的查找。
吴彪：共同完成了整体的框架，进行教师部分的编写，负责markdown的制作。
2.结对图片
3.附件
4.心得
在这次的结对编程活动中，我比较熟悉的了解墨刀如何使用，以及在这次结对中体会了二人合作带来了乐趣。虽说我们界面设计的比较简单，
功能也不是那么齐全，但在这次的合作中我们还是比较满意的，前后花了大约两天的时间，中间也碰到了一些问题，以及意见也有出现分歧的
时候，但好在最后我们多成功的克服了，感谢我们的合作，在以后我会继续加油。
6.自评
| 项目 | 满分 | 自评 |
|---|---|---|
| NABCD | 35 | 35 |
| 功能设计 | 30 | 20 |
| 界面设计 | 20 | 18 |
| 结对过程描述 | 9 | 9 |
| 成员信息 | 2 | 2 |
| 结对照片 | 2 | 2 |
| PDF附件 | 2 | 2 |
| 总分 | 100 | 86 |