20162327WJH程序设计与数据结构第七周总结

学号 20162327 《程序设计与数据结构》第7周学习总结

教材学习内容总结

• 1.关于接口的理解：接口可以理解为比较纯粹的抽象类
• 2.接口的特点：用interface定义接口
  接口中的方法都是抽象的方法
  接口中的方法都是public权限
• 3.接口和继承的联系与区别：一个类只能继承一个父类，而一个接口能实现多个接口
  继承一个类用extends，实现一个接口用implements(一种特殊的继承)
• 4.多态的特点：多态引用在不同的时候可以指向不同类型的对象
  多态引用在运行时才将方法调用与它的定义绑定在一起
  对象的类型决定调用的方法是哪个版本
• 5.Comparable接口：此接口中值包含一个方法compareTo,它带有一个对象类型参数，返回一个整型值
  Iterator接口：它用来表示类的一组对象，提供一种从头至尾每次访问一个对象的机制，包含hasNext.next两个基本方法。

教材学习中的问题和解决过程

• 1问题：工厂方法模式
• 1解决方案：抽象工厂（ExportFactory）角色：担任这个角色的是工厂方法模式的核心，任何在模式中创建对象的工厂类必须实现这个接口。在实际的系统中，这个角色也常常使用抽象类实现。

　　具体工厂（ExportHtmlFactory、ExportPdfFactory）角色：担任这个角色的是实现了抽象工厂接口的具体JAVA类。具体工厂角色含有与业务密切相关的逻辑，并且受到使用者的调用以创建导出类（如：ExportStandardHtmlFile）。

　　抽象导出（ExportFile）角色：工厂方法模式所创建的对象的超类，也就是所有导出类的共同父类或共同拥有的接口。在实际的系统中，这个角色也常常使用抽象类实现。

　　具体导出（ExportStandardHtmlFile等）角色：这个角色实现了抽象导出（ExportFile）角色所声明的接口，工厂方法模式所创建的每一个对象都是某个具体导出角色的实例。

代码调试中的问题和解决过程

• 1问题：删除数组的一个元素并且将后面的元素向前移
• 1解决方案：

import java.io.*;
public class Shuzu {
    public static void main(String[] args) {
        String[] names = {1,2,3,4,5};
        int i;
        int n=names.length;
        for(i=0;i<n;i++){
            if(names[i].equals(2))
            break;   
        }
        int j =i;
        for(i=j+1;i<n;i++) {
            names[i-1]=names[i];
        }
        names[i-1]="";
        n=n-1;
        for(i=0;i<n;i++){
            System.out.println(i+"	"+names[i]);
        }
    }
}

代码托管

• 代码提交过程截图：

  • 

• 代码量截图：

  • 

结对学习情况：

我和我的搭档共同研究了数组中删除和添加元素的问题，效率奇高。下面，我们将共同研究TDD模式的运用以及测试代码的编写

上周考试错题总结

• 1.下面哪些Linux 命令可以ASCII码和16进制单字节方法输出Hello.java的内容？选BC
  A .od -b -tx1 Hello.java
  B .od -tcx1 Hello.java
  C .od -tc -tx1 Hello.java
  D .od -tbx1 Hello.java
• 2.A _______________________ class represents a generic concept in a class hierarchy(_____表示类层次中的一般概念).选B
  A .super(超类)
  B .abstract(抽象类)
  C .interface(接口类)
  D .shadow(隐藏类)
  E .generic(一般类)
• 3.如果有以下的程序代码：选A
  Int x=100;
  Int y=100;
  Integer wx=x;
  Integer wy=y;
  System.out.println(xy);
  System.out.println(wxwy);
  在JDK5以上的环境编译与执行，则显示的结果是
  A .true、true
  B .true、false
  C .false、true
  D .编译失败
• 4.如果有以下的程序代码：选C

String [][] strs={
{“Java”，“Java”，“Java”} ;
{“Java”，“Java”，“Java”，“Java”};
};
For(______ row:strs){
For(____ str:row){
.........
}
}

空白处应该分别填上
A .String、String
B .String、String[]
C .String[]、String
D .String[]、String[]

• 5.下面哪条命令可以把 f1.txt 复制为 f2.txt ?选AC
  A .cp f1.txt f2.txt
  B .copy f1.txt f2.txt
  C .cat f1.txt > f2.txt
  D .cp f1.txt | f2.txt
  E .copy f1.txt | f2.txt
• 6.如果有以下程序片段：选C

  class Some{
String ToString(){
 return "Some instance";
 }
  }
  public class Main{
  public static void main(String[] args){
   Some some = new Some();
   System.out.println(some);
  }
  }

以下描述正确的是
A .显示Some Instance
B .显示Some@XXXX,XXXX为十六进制的数字
C .发生ClassCastException
D .编译失败
解析：toString()方法返回一个表示引用对象自己正常信息的字符串，而这个字符串的内容由我们自己去定义，默认的字符串内容是“类名+哈希编码”。

点评过的同学博客和代码

• 本周结对学习情况
  • 20162321
  • 结对学习内容
    我和我的搭档共同研究了数组中删除和添加元素的问题，效率奇高。下面，我们将共同研究TDD模式的运用以及测试代码的编写
• 上周博客互评情况
  • 20162302
  • 20162307
  • 20162304
  • 20162316
  • ...

其他（感悟、思考等，可选）

这几天正在看老师推荐的浪潮之巅，确实让我有点热血沸腾。我只看了一部分，其中就有对微软、苹果、IMB、Intel等大型跨国公司的历史的介绍，但不只有历史，里边还有作者许多的分析和观点。让我对它们有了一个更深的了解。在现在这个互联网的时代，我们每个年轻人都有着很多的机会，因为我们赶上了这个大潮，我们有这个能力也有这个机会去挑战，所以我们还在等什么呢。本书给了我很大的动力，让我对未来是一片憧憬！

学习进度条

	代码行数（新增/累积)	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	100/100	1/1	16/16
第二周	257/257	1/1	22/22
第三周	465/465	1/1	26/26
第四周	875/875	2/2	40/40
第五周	600/600	1/1	40/40
第六周	330/330	1/1	36/36
第七周	467/467	2/2	30/30

参考资料

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导