4 20210412-1 原型设计作业

这个作业属于哪个课程	3 20210405-1 案例分析作业
张文龙	20188540
曹泳	20188517
这个作业要求在哪里	作业要求
这个作业的目标	通过对“年度书单”的原型设计，了解到设计产品时用户的需求，增加自己对设计的了解

1. 成员介绍

• 计科四班，张文龙，学号20188540；

• 计科四班，曹泳，学号20188517；

2. 结对过程

2.1 结对感受

这次结对编程切实体会到了结对编程能够提高效率，这次的作业相对简单，所以思路比较清晰。我们分工明确，扬长避短，通过讨论来完善模型，不断改进；分工合作，一个人找素材资源，一个人完善原型设计

2.2 对对方的评价

• 我的评价：思维敏捷，动手能力强，有较强的信息整合能力
• 队友的评价：思绪清晰，富有创造力，擅长信息挖掘

2.3 过程图片

3. 设计工具

墨刀

4. 需求分析

4.1 Need，需求

“年度书单” 用户可以查看在过去一年中借阅了哪些书籍，平均借阅时长，对比同级或上一届的同学自己的阅读量等等“身边的人在看什么” 以数据或图表等方式，让用户直观了解到同班或同专业的同学都在看什么书，可以查看借阅排行榜，某本书借阅了多少次，在哪一天借阅了第一本书，最喜欢的作者是谁，爱读书的类型

4.2 Approach，做法

将用户的读书信息进行统计，用户可以在小程序中查看年度书单

4.3 Benefit，好处

序号	优点
1	图书馆搜索功能：便于查找书籍。
2	阅读统计：便于学生查看自己的阅读习惯等内容，方便查看周围的同学们都在看什么类型的书，增加同学间共同话题。
3	排行榜：可以查看到比较热门的借阅读物
4	年度书单：可以查看你最近一年分别借阅了什么图书，并且分别借用了多久，身边的人在读什么，大家喜欢的类型。

4.4 Competitors，竞争

轻量型，方便使用，页面整洁

4.5 Delivery，推广

微信小程序有足够的用户流量，在以微信小程序为载体的图书馆助理系统在推广上有相当大的优势。

5. 原型设计效果展示

5.1 部分页面展示

5.2 预览效果

5.3 原型效果

6. 参考文献

http://www.woshipm.com/pd/144880.html

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