20155328 2016-2017-2 《Java程序设计》 第一周学习总结
教材学习内容总结
本周学习目标是浏览《Java学习笔记》中的十八章，其中第一章和第二章认真学习，为今后Java的学习打下基础。以下是我通过这一周的学习学到的：
- Java出生时的名字叫Oak，一开始是为了消费性数字产品而设计。1995年，Oak正式改名为Java，JDK1.0a2版本正式对外发表。
- Java解决的问题：Java不仅是程序语言，还是标准规范。在JSR规范的标准下，各厂商可以由同一份JSR创造出不同的操作产品。
- Java三大平台：Java SE、Java EE、Java ME.
- JVM JRE JDK：Java原始码扩展名为.java，经过编译程序翻译为扩展名为.class的位码，JVM会将位码翻译为相依于平台的机器码。打个比方，一分中文文件（.java），Java编译程序翻译成英语（.class），这份英语文件再由各地懂英语的人（JVM）翻译成当地的语言。而将中文文件编译成英文的翻译员就是JDK。JVM就是Java程序的操作系统，其可执行文件就是class文档。而JDK则本身包括了JRE、工作程序与Java程序语言，JRE包括了JVM、部署技术与Java SE API。
- PATH与CLASSPATH：PATH是用于Windows、Linux、Unix系统的环境变量；CLASSPATH是用于JVNM（容器）搜索路径。要想在JVM中执行某个可执行文件，就要通过CLASSPATH指定其可执行文件，告诉JVM到哪些路径下寻找文档。
- 使用-sourcepath指定寻找原始码文档的文件夹，使用-d指定编译完成的位码存放文件夹。
- package用于分门别类，即对类的管理，其所定义名称与class所定义名称会结合成类的完全吻合名称。
- import是偷懒工具，让你在原码中不用使用完全吻合名称。
教材学习中的问题和解决过程
- 第一章：Q：如何理解Java SE API的主要架构？
- 第二章：Q：哪些情景下，import不适用？
- 第三章：Q：Java与C语言在语法上有哪些异同？
- 第四章：Q：字符串池的概念？
- 第五章：Q：对象的封装与打包有什么联系与区别？适用的场合有什么区别？
- 第六章：Q：如何有效判断哪些类需要作为父类？
- 第七章：Q：如何针对新需求撰写程序，使程序具有弹性和可维护性？
- 第八章：Q：异常继承结构是什么？
- 第九章：Q：如何访问Map键值？
- 第十章：Q：如何运用串流处理装饰器？
- 第十一章：Q：可通过wait()、notify()与notifyAll()三个方法来控制线程释放对象的锁定或通知线程参与锁定竞争，那么三个方法有什么区别？
- 第十二章：Q：如何深入理解“管道操作”这个概念？
- 第十三章：Q：当存在时差时，如何处理时间与日期？
- 第十四章：Q：文档的过滤应该如何实现？
- 第十五章：Q：Formatter是什么？有什么用途？
- 第十六章：Q：使用JDBC架构的目的是什么？
- 第十七章：Q：如何理解“动态代理”？
- 第十八章：Q：如何自定义注释类型？
代码调试中的问题和解决过程
JDK的下载、安装与测试
按照《Java学习笔记》书中第一章将JDK安装后，输入Java，与书中界面相同；输入Javac后，却提示'Javac'不是内部或外部命令，也不是可运行的程序。如图：
后经过查阅资料与询问大神，找到了设置环境变量的方法：计算机————系统属性————高级系统设置————高级————环境变量；
修改环境变量成功后，如图：
第一次做HelloWorld时，存放原始码的记事本放错了文件夹，拖动后成功编译：
上周考试错题总结
上周未考试。
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 4/200 | 1/2 | 18/20 | |
-计划学习时间：20小时
-实际学习时间：18小时
参考资料：
- win7下JDK环境变量设置方法：http://jingyan.baidu.com/article/e9fb46e1b2b3347521f766c1.html
- 《Java学习笔记第八版》学习指导http://www.cnblogs.com/rocedu/p/5182332.html#CH01
更新
代码托管
-
代码提交过程截图
-
代码量截图
-
IDEA的安装与应用
第一个HelloWorld就是用IDEA做出来的
