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3.助教工作期间发布博客汇总：
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- 第十六周助教周小结
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- 第十四周助教周小结
- 第十三周助教周小结
- 第十二周助教周小结
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- 第三周助教周小结
- 第二周助教周小结
- 第一周助教周小结
4.点评作业数量统计
5.改进教学工具：由于每次作业都需要统计学生成绩，生成千帆竞发图。每一次统计都特别的不方便。为了更加快速，便捷的统计学生成绩。团队中李尚诺同学专门编写了一个脚本，用于生成千帆竞发图，在这个程序的基础上，我们又针对这一需求，由整个助教团队开发了一个软工教学助手的系统，用于统计学生信息，更加快速便捷的能够生成各个成绩组成以及自动生成图表。目前已完成学生信息的编辑、更改、excel模板的导入和导出、学生方向信息的编辑与修改、用户登录等一系列功能。整体采用前后端分离技术，采用敏捷开发流程。正在一步一步完善并改进我们的项目。
6.学习数据统计：
个人博客园成绩
个人汇报成绩
个人平时成绩（包含课上回答问题、每日立会）
7.学期工作总结：
- 1.作业博文评论
- 从上图可以看出来批改作业的峰值在前两周和第六周和第八周，从第八周往后作业批改的数量就越来越少。我回顾了一下博客园往次作业。博客园的作业从第八周开始，就是团队作业，安卓班一共十个团队，我和另一位助教同学一起批阅。就造成了点评作业数量骤降的问题。对于点评博客园作业。在数量上，我达到了我自己心里的目标要求；在时间上，做了良好的规划充分利用了碎片化的时间来批改作业。但是，在批阅作业时的评论，还不能够一针见血的看出问题并发表出来。
- 在批改作业前期，刚做助教的我完全不知道如何去评论作业。然后我就仔仔细细的琢磨第一次作业，从软件的安装，到具体功能的实现。到每一步可能会出现的各种情况。我都会做一遍，不断地去试错，去猜测各种同学们会出现的各种情况。做完这些以后，我就更加能够体会到同学们在完成作业时遇到的困难，方便点评时能够清晰的指出他们的问题
- 评论作业的时候，由于同学们提交作业时间不一致，所以想等作业全部交齐之后再进行评论，最终导致对同学们作业的评阅不及时。在夏大伟老师和周筠老师的指导下，我了解并开始用自己碎片化的时间对同学们的作业及时评论，然后发现我的工作效率有了极大的提高。不会再将所有任务都堆叠到一起。不仅提高了效率，而且也提高了质量。
2.与同学们交流后的反思
- 在软工课程期间，由于课程比较繁多，批改任务也比较重。并没有完全的利用好碎片化时间。可能对一些同学的反馈没有做出很好的解决，在这一点上我深感惭愧。并且会在以后的工作中努力改进自己，合理规划时间。
- 在团队冲刺阶段，在对同学们的团队作业进行评价的时候，自己也学到了很多。不仅仅是对一个项目的管理，其实任何一个任务，都可以拆分成若干个子任务，并将每一个子任务在进行细化。这种细化的任务能够让自己更好的监督小任务的完成情况，遇到的问题，以及问题的解决进度，从而更好的推进任务的完成。
- 在两次冲刺阶段的工作过程中。发现有一部分同学在前期冲刺的态度以及任务完成情况都特别好。完成任务的态度特别积极，甚至会有人在团队PM没有给出任务时，自己给自己布置小的任务。来帮助团队更好的完成第一次阶段冲刺。但是这种现象以及态度，在第二次冲刺的过程中逐渐的消耗殆尽。并且其中经历了一次"换组风波"。再换组以后。有的同学还是能够在团队中发光发热。有的同学就丝毫不知道自己该干什么，或者说如何去干。这个时候就考验了每个团队的沟通氛围和PM的用人态度。每个组的情况都不相同。但是我想对那些中途放弃的人说：在这门课程中学习到的遇到问题解决问题的办法，以及对待问题时迎难而上的态度才是我们受益终身的财富，我们做的每一件事都不一定是有用的。但是，我觉得既然选择了，就要全力以赴的去做好。
- 在助教工作上，确实有做的很不到位的地方，没有很好的办法去调动同学们的积极性，只能以分数的形式引导着同学们前进。
- 在作业评论上，我们虽然采用了更加细化的评分方式，但是没有将作业提交的时间、作业的迭代情况进行系统的整理与统计，也没有一致的评分标准，所以每一次作业的优秀作业没有完全的体现出来。
8.期待：
“革命尚未成功,同志仍须努力”，虽然我为期四个月的助教生涯结束，但是软工课程还要继续开设。此门课程也需要再次寻找下一届助教同学。希望我的工作经历能够让下一届助教同学有所参照。同时，也对下一届的同学在工作中提出一些自己的期待与展望。
- 认真努力完成老师布置的任务
- 希望你们能够合理的分配你们的时间，不要贪玩
- 戒骄戒躁，避免与同学发生冲突
- 在工作中也不要忘了学习，努力汲取你们需要的知识、能力
- 想尽一切办法调动同学们的积极性
- 推广二十公里法则
- 养成做阶段总结的习惯
9.结语：
四个月的软件工程助教工作结束了，非常感谢夏老师能够给我这次机会，让我参与到这个助教团队。在与其他几位助教同学交流的过程中也学习到了很多，同时也认识到了自己的不足。在作业评论和周总结攥写过程中，锻炼了自己的文章编写能力和语言表达能力。也非常感谢邹欣老师和周筠老师的指导，教会我如何和同学们沟通、如何合理高效利用自己的时间、在作业点评时清晰明白、一切评论不要模棱两可。总而言之，四个月的助教生涯结束了，时间虽短但受益颇多。在认识到自己的不足以后也会继续努力，总结经验、不断学习。不断地提高自己的时间管理能力和语言的表达能力。最后感谢助教团队的每一个人，你们让我清晰的认识到了自己的不足。并在我遇到困难的时候及时帮助我。在我失去动力的时候及时鼓励我。衷心感谢你们。希望我们能够在以后的学习和工作中不断进步。