课程总结：
本学期老师所带的两门课程分别是：软件需求与分析和大型数据库。
对于软件需求与分析这门课来说，开学第一节课老师让我们看了一节《梦想改造家》的视频，当我们仅沉浸于王平仲将奇葩的三角房型以自己的聪敏才智与专业能力改造成为让人一看就很”哇塞“的温暖舒适住房时，老师的几个问题将我们拉回课堂，要求我们找出住户的需求，此后的每一次课堂都以一些实际生活或者是工作项目的例子，将我们带入其中，让我们站在不同的角度去挖掘需求、分析需求。为我们讲述了软件需求的定义、软件需求过程、需求的捕获方法等，并进行了多次结构化分析和面向对象分析的课堂测试，包括系统上下范围图、系统的业务流程图、整体功能结构图、数据流图、用例图、类图等。需求分析对于我们IT领域人员是十分重要的，能充分理解用户需求，进而转化为系统的需求才能帮助我们有更高的效益。通过实际的需求的问卷调研与调查，我也将所学的理论知识有了一定的应用，对需求的分析与把控有了一定掌握。
对于大型数据库来说，这是我们之前没有接触过的知识。大型数据库与我们之前使用的mysql等数据库是不同的。我从们搭建hadoop集群到配置hive，并进行数据的导入、清洗等，不断增强此领域的知识。随着社会经济的快速发展，需要处理的数据容量大且多样，对大数据的处理与分析是社会发展对我们的要求。
自己也会在接下来的时间，规划好自己的方向，强化自己的动手实践能力。不断学习新知识，拓宽自己的知识面，为以后打好基础。
课程建议：希望老师多分享一些具体的学习的渠道或方向。
加分项：
1、互联网+省二等奖
2、恋爱加分
3、东软杯程序设计大赛优秀奖
4、参加CFF CAT算法精英赛并获全国二等奖
5、帮助20级学弟学妹判分
6、完成实训钉钉群签到
7、态度积极。例如：上课坐前排；测试比较考前；作业、博客（读书笔记、寒假周总结等）按时认真完成
截图：
1、互联网+省二等奖
2、与王子安在本学期建立恋爱关系
3、组队东软杯程序设计大赛优秀奖
4、CFF CAT算法精英赛二等奖
5、实训钉钉群签到
