• bnuoj-53073 萌萌哒身高差 【数学】【非原创】


    “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”

    然而wfy同学的心情是愉快的,因为BNU ACM队出去春游啦!并且,嗯。。。

    以下是wfy同学的日记:

    昨天,何老师告诉我们:明天我们去春游,大家准备好喝的和吃的哦!

    大家听了都兴奋起来,有的欢呼,有的鼓掌,开心得不得了。第二天,我们早早地来到学校,迫不及待地上了车,来到了公园。一进门,啊,太美了!公园中有那么多树,有高有矮,有粗有瘦,密密的,在春风吹拂下轻轻摇摆着,像是欢迎我们的到来。公园中有那么多的鲜花,有红有黄,有紫有白,散发着淡淡的清香,闻得我们都醉了。公园的边角上有一条清澈的小河,河水缓缓地流淌着,可以看到水里的鱼儿在快活地游来游去,多自在啊!水草碧绿碧绿的,多新鲜啊!小河的旁边是一片小树林,远远望去一片鲜绿。我们在里面吃东西、做游戏、捉迷藏,玩得疯极了。树林的后面是连绵起伏的小山坡,蜿蜿的真像一条游动的蛇。当然,我觉得公园的天空也很美。它万里无云,一碧如洗,很清澈。小鸟在展翅飞翔,它们形态各异,一会儿上升,一会儿下滑,一会儿吃虫,一会儿在小树林里休息,非常悠闲。快乐时光总是那么短暂,很快,天色就昏暗了。我们依依不舍地上了车,回到了学校,我真希望明年的春天还能再来看看这美丽的公园。
    回到学校后,何老师说:请大家排成一排,我们来拍照片啦!

    何老师特别喜欢萌的东西,比如**,比如****,等等。

    何老师认为,同学们站成一排时,相邻两个同学身高相差越多,这两个同学站在一起越萌。

    那么所有相邻两个同学的身高差加起来越大,拍出来的照片就越萌,也就是这张照片的萌力指数。

    何老师希望拍出来的照片的萌力指数尽可能大。

    然而何老师并不是数学老师,而是语文老师。何老师觉得很GG。

    何老师只想知道,如果让同学们随便站成一排(站成所有排列的可能性都相等),萌力指数的数学期望是多少。

    聪明的我一下子就算出了答案,然后何老师就奖励了我一个很萌的礼物。

    今天真的好开心。

    BNU ACM队共有n名同学,身高分别是1, 2, dots , n,聪明的你能计算出何老师想要的数学期望吗?

     

    Input

    第一个是一个正整数T(T leq 20),表示测试数据的组数,

    每组测试数据只有一行,包含一个整数n(2 leq n leq 100)

     

    Output

    对于每组测试数据,输出一行,包含一个实数,表示萌力指数的数学期望值,要求相对误差不超过10^{-9}

    也就是说,令输出结果为a,标准答案为b,若满足frac{ left | a-b 
ight | }{max(1,b)} leq 10^{-9},则输出结果会被认为是正确答案。

     

    Sample Input

    2
    2
    3

    Sample Output

    1.000000000000
    2.666666666667

    Hint

    对于第二组样例,所有可能的排列是[1,2,3],[1,3,2],[2,1,3],[2,3,1],[3,1,2],[3,2,1],所以答案是frac{2+3+3+3+3+2}{6}=frac{8}{3}

    思路;

    (1)多写几个样例,找规律。2的时候3/3;3的时候8/3;4的时候15/3;5的时候24/3;6的时候35/3,可以发现n的时候就是((n*n)-1)/3即n方减一

     1 #include <iostream>
     2 #include <iomanip>2
     3 using namespace std;
     4 int main()
     5 {
     6     int t;
     7     cin>>t;
     8     while(t--)
     9     {
    10         int n;
    11         cin>>n;
    12         cout<<fixed<<setprecision(12)<<((n*n)-1.0)/3.0<<endl;
    13     }
    14     return 0;
    15 }
    View Code

    (2)另一种思考方式(重点),由于是全排列,对于n个数,总共有n*(n-1)/2种形式的差,且每种差出现次数相同,两重for循环即可求出所有形式的差出现一次的和sum,那么求出每种差出现的次数就可以求出差的总和。由于每一种顺序有n-1种差,有n!种序列,所以每次出现的次数为:n!*(n-1)/(n*(n-1)/2)=2*(n-1)!所以和即为:(sum*2*(n-1)!)/n! = sum*2/n即为答案。

    数学期望是求np的和,这里的n就是每种排列差的和,p就是每种排列的概率。而一般全排列的题找思路都需要改变p的对象。这里就是把每种排列的概率转换为了每种形式的差的概率为p = 2 / n 而此时n的和为 = sum,所以np = sum * 2 / n即为答案。

     1 #include<bits/stdc++.h>
     2 using namespace std;
     3 
     4 typedef long long ll;
     5 
     6 const int N=1000010;
     7 const int mod=1e9+7;
     8 const int Max=0x3f3f3f3f;
     9 
    10 ll ans[N];
    11 char ch[N];
    12 
    13 int main()
    14 {
    15     int T;
    16     cin>>T;
    17     while(T--)
    18     {
    19         int i,j;
    20         ll sum=0;
    21         int n;
    22         cin>>n;
    23         for(i=n;i>=1;i--)
    24         {
    25             for(j=1;j<=n;j++)
    26             {
    27                 if(i>j)
    28                 sum+=(i-j);
    29             }
    30         }
    31         double ans=(2.0*sum)/n;
    32         cout<<fixed<<setprecision(12)<<ans<<endl;
    33     }
    34     return 0;
    35 }
    View Code

    参考博客:戳这里

  • 相关阅读:
    bzoj 3709: [PA2014]Bohater【贪心】
    bzoj 3714: [PA2014]Kuglarz【最小生成树】
    bzoj 2216: [Poi2011]Lightning Conductor【决策单调性dp+分治】
    bzoj 2087: [Poi2010]Sheep【凸包+极角排序+dp】
    bzoj 3830: [Poi2014]Freight【dp】
    bzoj 3930: [CQOI2015]选数【快速幂+容斥】
    bzoj 1717: [Usaco2006 Dec]Milk Patterns 产奶的模式【后缀自动机】
    bzoj 1614: [Usaco2007 Jan]Telephone Lines架设电话线【二分+spfa】
    bzoj 1640||1692: [Usaco2007 Dec]队列变换【后缀数组】
    bzoj 1612: [Usaco2008 Jan]Cow Contest奶牛的比赛【Floyd】
  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/zmin/p/8976922.html
Copyright © 2020-2023  润新知