第二次课考试来着，所以就没写，第三次课课上讲了些知识，所以就整理一下。
预览可能字比较小不方便看，可以点击进来看。
本次课老师讲的是第十章，系统调用，一共讲了三方面的内容：who命令和系统调用和一些小技巧。
学习linux主要是学习三个方面：
1.学习linux命令，
2.学习系统调用，
3.学习具体命令，如od，是怎么实现的（先用伪代码，用汉语把问题解决，然后再用c语言写产品代码）
知识分三类，有元知识，软知识，硬知识，元知识学会了就能举一反三，软知识就是用量、用实践来做就能掌握，硬知识就是背下来就好了，
接下来是第一个内容：who命令
who命令的功能是给出用户信息，因为linux是个多用户操作系统，会给出当前的用户的登录信息。
如果没用过who怎么办呢？就用
man who命令，可以查看帮助文档，
（紧接着老师又举了一个别的例子，来讲述为什么左上角的WHO旁边有个（1））
给大家举个例子，printf，但是man printf是查找printf的帮助文档吗？
其实不是了，man 3 printf才是printf的帮助文档，man 1 printf不是，
最终得出规律：找c语言函数——man 3，找系统调用——man 2，找终端命令行——man 1
（好了，例子举完了）
用
who -a就可以把多个用户的登录信息显示出来了。who的内容有三列，用户名、终端、登录时间
接下来的任务就是用编程实现who，（我们要通过utmp来编程实现who）直接看一下who的帮助文档，输入
man who，
然后老师说了，看帮助文档时一定要注意看SEE ALSO这里，SEE ALSO与系统调用有关。
看下面这张图有个utmp，
这个utmp文件保存的就是当前用户的登录信息，我们试着用vi查看一下utmp里面的信息，
发现都是一堆乱码对吧，utmp是二进制文件，怎么看呢？用我们上节课学过的od -tc -tx1 utmp就可以了，
用
man utmp查看帮助文档，发现utmp是一个系统文件，因为utmp旁边的数字是5，
我们可以得知utmp是一个结构体，包含ut_line和ut_user等项目，
因此我们得到了用c编程实现who的方法：
1.打开utmp，
2.循环打印用户名、时间、终端等，
3.关闭utmp。
接下来是第二个内容：使用系统调用！
我们有什么不懂的，都会去百度上搜一下，现在什么函数不懂，可以输入man -k xxx，比如我们搜索
man -k read，搜索read头文件，
可以发现出现了很多很多不需要的文件，所以我们可以输入man -k read | grep 2做一个筛选，
其实还可以再精确一下，输入man -k read | grep 2 | grep read,结果所有含有read的都显示出来了，
终于找到了read，并且得出结论：我们只需要知道自己要干什么就行了，有不会的函数就去用man和grep搜索，
再用man 2 read看一下帮助文档，要格外注意的是这里：
SYNOPSIS（大纲、摘要）内容包含这个read函数使用时，所必须的头文件，
还有的SYNOPSIS文件里包涵其他内容，可能还有链接库，比如求正弦的函数：
sin，这时就得把他的链接库也一并写上，
否则就不能使用，
（好了举完了sin的例子，我们再回来看man read帮助文档）
再看SEE ALSO这里，有个open，open是和文件最相关的一个命令了，
我们打开帮助文档：man open，可以看到了有三个头文件，所以都要调用。
（以后比如毕设时问你头文件哪里来的，一定要会说！）
所有的代码都放在一个main函数里不是一个好的习惯，要学会分模块，要会函数分离，有利于提高代码质量。
接下来是第三个问题——一些小技巧，比如：读代码时遇到宏，读不懂怎么办？
c语言中经常用到stdio.h，linux下使用
locate stdio.h就可以查到stdio.h的位置了，
还有一个小技巧：
grep -nr，其中r是递归调用，这个指令可以将搜到的东西打印在第n行，
搞破坏之前要先备份一下，用
cp who1.c who1back.c可以实现备份。
copy命令怎么用c语言实现呢？
1.打开fd1，
2.创建fd2，循环：从fd1读取100个字节，并写到fd2里，
3.关闭fd1，fd2.
提问：从fd1里读了100个字节，fd2里就有100个字节吗？
回答：不是的，fd1里的字节数多于100个的话，只读100个，如果不够100个比如三十个， 就只会读三十个。
所有的知识都讲完了，接下来是课堂测验！
MR.LOU：“我讲了两个例子了，接下来该你们了。”