• 《柯尔特思维教程》-第1章(广度)- 第5节:AGO 方向、目的、目标


    【学习目的】

      当你做事情时,你必须明确自己想要达到什么目标。如果你清楚地知道自己想要达到的目标,就可以使你更好地思考自己应该怎么去做。如果你能看清别人的目标,它也能帮助你理解他人的思维。

    【问题】

      如果你想去旅游,那么你的方向是什么?你的目的是什么?你的目标在哪里?

    【介绍】

      关注目的

      假设你家住在我国北方,想去游览祖国南方的大好江山,那么可以这样说:你的方向是南下;你的目的是旅游;你的目标是南方那些秀丽的山山水水。

      人类是有智慧的生物,有思维活动,所以人类主宰了这个世界,改变了世界,我们在做出一个决定或一件事时不会仅仅出于本能,而是根据需求,有目的地去做。不管你做的事是对是错,不管你做出的决定导致的结果是好是坏,重要的是,在你行动前,一定有目的,一定要找到方向,否则你一定会在现实生活中碰得头破血流。记住:在做一件事或一个决定前,一定要多问几遍:“我为什么要做?”

      有时候,我们会说,我前进的方向或是我努力的方向在何方;有时候我们可能会说,我做这件事是为了达到某种目的;而在另一个些情况下我们会说我的目标是什么。总而言之,我们做事情都是为了追求某种结果。

      本课的要点是介绍和强调有关目的的观点。目的的概念拓宽了对各种情况的理解程度。你可能只是出于习惯去做事情,而并没有特别清楚地认识到自己要达到什么目标,因为别人也是这样做的,或者仅仅是由于对某种情况做出的本能反应才如此行事。我们改变某些习惯总是要有原因的,是困难的。但是当你做事情时,你必须明确自己想要达到什么目标。如果你清楚地知道自己想要达到的目标,就可以使你更好地思考自己应该怎样去做。如果你能看清别人的目标,它也能帮助你理解他人的思维。在某些情况下,“方向”和“目的”可能比目标这个词更适用,但他们的意义是相同的。

      分清目标的含义有助于我们在以下领域的思考:做决策、订计划和任何有目的的行动。

      在有些场合用目的这个词更合适,而在有些场合则用方向或者目标这两个词就已经足够了。如有必要,你可以做如下区分:

      1.方向是我们做一件事的总体导向

      2.目的是我们最终要达到的结果

      3.目标是我们前进道路上认识到的成功所在

      分清目标的含义有助于你在以下领域思考:作决策、订计划或任何有目的的行动。

    【定义】

      AGO(Aims,Goals,Objectives):方向、目的、目标

      AGO思维方法就是这样一种工具,它教会人们将注意力直接而有意识地集中到行动的目的上。人们在做事时应该考虑刀,行动的目标是什么?想达到什么目的?想得到什么结果?只有这样才能事半功倍。

    【范例】

      1.一位房地产发展商正建设一幢新的购物中心,他的目的是为了公司利益并且有利于自己的发展。同时,他的目标是建设一个成功的购物中心。他必须要有让所有潜在的顾客满意的目标。他还必须要有符合政府计划的目标。除此之外,他还得有施工进度(按时完工,且在预算之内)的目标,这样他才可以在其他的地方建设更多的购物中心。

      2.父亲对女儿非常生气,他把给女儿的零用钱翻了一遍。你认为他这样做出于什么目的?

      这个练习的时间为两分钟

      参考答案

      (1)因为这个女孩偷过钱

      (2)因为他内疚于跟女儿生气

      (3)为了告诉他的女儿,即使他对女儿生气,他依然爱她

      (4)为了让自己的女儿多去电影院看电影,避免家庭产生紧张的气氛

      (5)目的是 当他再次生气时,他能找到一些托词

    【原则】

      (1)如果你清楚地知道你的目标是什么,那么实现它就更容易

      (2)在同样的情况下,不同的人会有不同的目标

      (3)在实现最终目标的道理上,会产生一个接着一个的小目标

      (4)目标应该现实、真切、可行,这样一个人才能真正实现它

      (5)人们会有许多目标,但是有些目标比其他目标更重要

    【本节小结】

      学习本节时,建议大家把注意力集中于”目的“的总体概念,而不要集中在这三者的定义上。也就是说,我们不要凭过去的学习习惯而把注意力过多地纠缠在这三个词上,而是要多注意如何运用这种思维方法。本课的主旨是在你面对一件事时,不要凭本能的反应急着去做,而是在搞清楚自己要达到什么目的后再从容进行地去做。

    关于本书的所有章节内容,可以参考以下文章链接:

    读过的书籍及思考-02-《柯尔特思维教程》

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