利益相关者（stakeholder）：
用户：南通大学所有教师
顾客：南通大学
软件工程师
竞争需求分析：
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N（需求） |
A（做法） |
B（好处） |
C（竞争） |
D（推广） |
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*保证每个用户能够登入并且录入分数 *方便用户查找学生的分数，修改和删除 *对学生的分数进行排序，分段，统计。 *可以对特殊的学生进行标注，如旷课次数过多，请假，表现突出等 |
*保证系统的安全性，提高系统的安全级别，如增加特殊密码的验证 *使用较高效率的算法，节约用户的时间 *设计简单明了的显示界面 *在学生分数一栏再加一个标注栏，教师可查看并更改内容 |
*可根据顾客的需求增加另外的功能 *方便教师管理学生成绩信息，了解学生情况并进行调整 *具有一定的公平性
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优势： 操作简单，快捷，功能较多，实用，安全。 劣势： 算法不够精炼，页面不太美观，系统执行效率比较低等。 |
先介绍该系统满足了基本需求，具有相对的安全性和实用性， 然后突出自己的创新功能，带来的好处。 |
四象限法：
