• 2013级学生两学期编程量统计


      2013级学生C++程序设计课程结束了。期末的考试换作了开卷的在线考试,而不用再纸上谈兵,这将更有利于同学们将学习的焦点放在真正提高能力上。

      在我的教学方式中,OJ题目所要达到的目标,仍然不是所有。利用博客的作业提交方式,承载了比考试方式改革很多其它的期望。我的学生们的表现,自然是我须要一直跟踪的。

      下面是2013级学生发表博客数量的统计。上半部分是全学年两学期的,下半部分作为对照。罗列出了第一学期的数据

    统计周期

    比較项止

    訪问量

    积分

    排名

    博文数

    评论

    两学期

    最高

    27520

    3259

    2905

    313

    234

    最低

    1107

    184

    246651

    18

    2

    平均

    5980

    954

    23397

    93

    17.5

    第一学期

    最高

    10041

    1910

    5452

    189

    200

    最低

    387

    108

    135730

    10

    2

    平均

    2588

    631

    -

    59

    30

      

      2013级同学的表现与2012级的相比,各有优劣。整体是2013级的两极分化更大。

    下表是详细的对照:

    统计周期

    比較项止

    訪问量

    积分

    排名

    博文数

    评论

    2013级

    最高

    27520

    3259

    2905

    313

    234

    最低

    1107

    184

    246651

    18

    2

    平均

    5980

    954

    23397

    93

    17.5

    2012级

    最高

    25118

    2310

    3277

    221

    122

    最低

    2709

    421

    28554

    39

    6

    平均

    10222

    1112

    10963

    102

    39

     

      再从明细的数据看,2013级优秀的同学,远好于2012级的。

    所谓“最高”可能仅仅发生在一位同学的身上。但其实,这反映出的是一批处于班级中最高水平的同学的表现。

    2013级达到了较高水平的同学,不管数量、质量。均好于2012级。

    訪问量

    人数

     

    积分

    人数

     

    排名

    人数

     

    博文数

    人数

     

    评论数

    人数

    2012

    2013

    2012

    2013

    2012

    2013

    2012

    2013

    2012

    2013

    2W以上

    3

     3

    >2000

    1

     8

    5000以内

    3

     3

    200以上

    1

     5

    100以上

    1

    5

    1.5W-2W

    5

     5

    1500-2000

    8

     8

    5000-1W

    27

     16

    150-200

    2

     10

    50-100

    15

    16

    1W-1.5W

    14

     7

    1000-1500

    23

     18

    1W-1.5W

    16

     12

    110-150

    18

     10

    20-50

    32

    14

    5K-1W

    28

     22

    500-1000

    22

     14

    1.5W-2W

    8

     9

    80-109

    22

     13

    20下面

    8

    21

    5K下面

    5

     19

    500下面

    2

     8

    千里之外

    2

     16

    50-79

    11

     9

    50下面

    2

     9


      必须要说明的是关于“排名”。随着CSDN上博主的添加,后来者要有好的排名难度更大。以“千里之外”的两万名为例。2012级结课时,积分450左右就能够了,而到2013级,第一学期末大概须要积分600多,而至结课时,至少要到750。2013级进入到5000名之内的有不少同学,非常难得。

      而2013级的最低水平,确实要比2012级的低一大截。相同,这代表的也是另外一个群体,而不是一个人。这中间,应该有我的责任,也有当事同学的问题。

      就我而言,越来越多地尊重学生的选择。这是个双刃剑。我越来越信奉不好的状态要靠自觉去走出,但也知一些同学醒悟后也许还会说,老师你为啥不正确我狠一些。有些同学会一直醒不了,我不希望存在还有一种怨恨。况且,过去的一个学年,是我从教20年来。最不平静的一年,须要疗伤的我,在一些事情上,也懒惰了。我不再逼迫着谁一定要怎样,但善意的提醒和鼓舞,却是要好于对上一级的。仅仅是有人不买帐而已。在2014级的教学中,我的这样的转变仍然要深入。

      于学生而言。就有部分是将这样的宽容当纵容的。于是“最低”数据的难看顺理成章,这样的极端的最低,拖累了平均数,也是正常。我见证了无数在高中被严加管束之后,在大学无限放纵酿成的苦果,也体会了在我手下一年中“被迫”乖巧却在大二又现原形的无奈。好在是。部分“触底”的同学,已经主动和我联系表示假期补课,由我追他变他追我,这是曾经没有过的。

    这样的主动,也是兴许大学生活的主动。

      下面是2013级56名同学的详细数据,供感兴趣的人自省或研究。

    学号

    訪问

    积分

    排名

    博文数

    评论

    4301

    8373

    1418

    10038

    137

    29

    4302

    2266

    515

    35084

    28

    2

    4303

    6710

    1274

    11488

    86

    12

    4304

    15956

    1952

    6453

    187

    25

    4305

    2139

    422

    42044

    41

    6

    4306

    9100

    1322

    10985

    128

    9

    4307

    13419

    2231

    5258

    218

    50

    4308

    8321

    1391

    10289

    132

    47

    4309

    3705

    554

    32723

    53

    11

    4310

    6512

    1396

    10246

    102

    141

    4311

    5628

    1016

    15292

    78

    88

    4313

    10778

    1636

    8274

    152

    64

    4314

    4473

    658

    25634

    62

    28

    4315

    11387

    2014

    6132

    167

    234

    4316

    15231

    2155

    5531

    205

    94

    4317

    9722

    1472

    9516

    136

    54

    4318

    25717

    3259

    2905

    313

    75

    4319

    8697

    1442

    9814

    140

    26

    4320

    1410

    292

    79398

    28

    9

    4321

    4536

    934

    16916

    77

    75

    4322

    7149

    1411

    10090

    103

    217

    4323

    4785

    976

    16064

    92

    44

    4324

    15346

    2566

    4194

    244

    67

    4325

    6014

    1147

    13175

    92

    123

    4326

    15677

    1170

    12861

    103

    41

    4327

    8791

    1607

    8470

    153

    53

    4328

    27520

    2043

    6017

    181

    41

    4329

    6288

    1007

    15432

    94

    49

    4401

    3996

    829

    19367

    81

    15

    4402

    5635

    724

    23079

    68

    8

    4403

    3433

    835

    19197

    83

    4

    4404

    2237

    418

    42381

    41

    7

    4405

    9476

    1828

    7114

    178

    52

    4406

    10362

    1657

    8152

    159

    55

    4408

    1955

    221

    97071

    21

    6

    4409

    6525

    1266

    11600

    124

    28

    4410

    2639

    428

    41605

    39

    4

    4411

    3495

    675

    31637

    66

    14

    4412

    10060

    1770

    7461

    166

    94

    4413

    4603

    872

    18324

    85

    16

    4414

    10054

    1210

    12266

    116

    20

    4415

    10960

    1669

    8078

    162

    31

    4416

    9642

    1697

    7899

    166

    32

    4417

    5038

    717

    23335

    68

    26

    4418

    7814

    880

    18126

    84

    10

    4419

    3937

    762

    21884

    75

    12

    4420

    9719

    1451

    9734

    130

    80

    4421

    7222

    1097

    13929

    108

    11

    4422

    17108

    2133

    5618

    136

    57

    4423

    1107

    184

    246651

    18

    3

    4424

    6786

    1016

    15273

    101

    62

    4425

    2938

    506

    35676

    53

    4

    4426

    8277

    1297

    11251

    115

    86

    4427

    22948

    2859

    3566

    267

    124

    4428

    2903

    493

    36521

    36

    5

    4429

    3586

    490

    36756

    48

    6





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