20162302 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第七周学习总结
教材学习总结
学习对异常的捕获以及相应的处理方法
了解和使用异常的传播
学习自主建立异常
I/O异常
教材学习中的问题和解决过程
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问题1：
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问题1解决方案：异常必须先捕获然后才能抛出
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问题2：教材上的代码，要有两个输入结构
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问题2解决方案：目的是为了初始化变量
代码调试中的问题和解决过程
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问题1：
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问题一解决方案：在使用while语句的时候，必须将作为判断条件的变量初始化
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问题2：在统计有效数值的个数的时候，出现错误数值也会记录，影响统计结果
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问题2解决方案：在数据出现问题，抛出错误信息的时候顺便把计数的变量减一
代码托管
结对及互评
点评过的同学博客和代码
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 24/24 | 1/1 | 13/135 | |
| 第二周 | 496/520 | 1/2 | 26/135 | |
| 第三周 | 326/846 | 1/3 | 24/135 | |
| 第四周 | 909/1755 | 2/5 | 36/135 | |
| 第五周 | 506/2261 | 1/6 | 12/135 | |
| 第六周 | 522/2987 | 1/7 | 24/135 | |
| 第七周 | 850/3509 | 2/9 | 30/165 | |
| 第八周 | 389/3784 | 1/10 | 20/185 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。
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计划学习时间:24小时
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实际学习时间:20小时
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改进情况：
(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)