本周作业头
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | 简书 |
| 我在这个课程的目标是 | 学习编写程序 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 帮助我了解 |
| 参考文献 | 递归函数 |
#单选题
2-1
宏定义“#define DIV(a, b) a/b”，经DIV(x + 5, y - 5) 引用，替换展开后是（）。 (1分)
[x] A.x + 5 / y - 5
[ ] B.(x + 5 / y – 5)
[ ] C.(x + 5) / (y - 5)
[ ] D.(x + 5) / (y - 5);
2-2
定义带参数的宏“#define JH(a,b,t) t = a; a = b; b = t”，对两个参数a、b的值进行交换，下列表述中正确的是（）。 (1分)
[ ] A.不定义参数a和b将导致编译错误
[ ] B.不定义参数a、b、t将导致编译错误
[ ] C.不定义参数t将导致运行错误
[x] D.不需要定义参数a、b、t类型
2-3
如果所有的变量按照下面的程序进行定义和声明，那么在main()函数中所有可用的变量为 （）。 (2分)
void fun(int x)
{
static int y;
……
return;
}
int z;
void main( )
{
int a,b;
fun(a);
……
}
[ ] A.x,y
[ ] B.x,y,z
[x] C.a,b,z
[ ] D.a,b,x,y,z
2-4
如果一个变量在整个程序运行期间都存在，但是仅在说明它的函数内是可见的，这个变量的存储类型应该被说明为( )。 (1分)
[x] A.静态变量
[ ] B.动态变量
[ ] C.外部变量
[ ] D.内部变量
2-5
下面说法中正确的是（）。 (1分)
[ ] A.若全局变量仅在单个C文件中访问，则可以将这个变量修改为静态全局变量，以降低模块间的耦合度
[ ] B.若全局变量仅由单个函数访问，则可以将这个变量改为该函数的静态局部变量，以降低模块间的耦合度
[x] C.设计和使用访问动态全局变量、静态全局变量、静态局部变量的函数时，需要考虑变量生命周期问题
[ ] D.静态全局变量使用过多，可那会导致动态存储区（堆栈）溢出
2-6
凡是函数中未指定存储类别的局部变量，其隐含的存储类型为( )。 (1分)
[x] A.自动（auto）
[ ] B.静态（static）
[ ] C.外部（extern）
[ ] D.寄存器（register）
2-7
在一个C源程序文件中，若要定义一个只允许本源文件中所有函数使用的全局变量，则该变量需要使用的存储类别是。 (1分)
[ ] A.extern
[ ] B.register
[ ] C.auto
[x] D.static
2-8
将一个函数说明为static后，该函数将 ( )。(1分)
[ ] A.既能被同一源文件中的函数调用，也能被其他源文件中的函数调用
[x] B.只能被同一源文件中的函数调用，不能被其他源文件中的函数调用
[ ] C.只能被其他源文件中的函数调用，不能被同一源文件中的函数调用
[ ] D.既不能被同一源文件中的函数调用，也不能被其他源文件中的函数调用 ## 7-1 汉诺塔问题*
汉诺塔是一个源于印度古老传说的益智玩具。据说大梵天创造世界的时候做了三根金刚石柱子，在一根柱子上从下往上按照大小顺序摞着64片黄金圆盘，大梵天命令僧侣把圆盘移到另一根柱子上，并且规定：在小圆盘上不能放大圆盘，每次只能移动一个圆盘。当所有圆盘都移到另一根柱子上时，世界就会毁灭。
请编写程序，输入汉诺塔圆片的数量，输出移动汉诺塔的步骤。
输入格式
圆盘数 起始柱 目的柱 过度柱
``
##输出格式
移动汉诺塔的步骤
每行显示一步操作，具体格式为：
盘片号: 起始柱 -> 目的柱
其中盘片号从 1 开始由小到大顺序编号。
##输入样例
3
a c b
##输出样例
1: a -> c
2: a -> b
1: c -> b
3: a -> c
1: b -> a
2: b -> c
1: a -> c
#代码
include<stdio.h>
void hano(int n,char x,char y,char z);
int main ()
{
int n;
char x,y,z;
scanf("%d
",&n);
scanf("%c %c %c ",&x,&y,&z);
hano(n,x,y,z);
}
void hano(int n,char x,char y,char z)
{
if(n==1){
printf("%d: %c -> %c
",n,x,y);
}
else{
hano(n-1,x,z,y);
printf("%d: %c -> %c
",n,x,y);
hano(n-1,z,y,x);
}
}
#pta截图
周/日期|这周所花的时间|代码行数|学到的知识点简介|目前比较迷惑的问题
--|:--:|:--:|:--:|--:
3/2-3/8|20h|300行|数组，指针的大致意义，文件入门|指针的灵活运用
3/9-3/15|25h|400行|二维数组，文件与数组的结合运用|结合起来就不是很知道了
3/16-3/22|22h| 450行|一维数组，二维数组，几种数组排序法|对于排序法还是不很清楚
3/23-3/29|20h| 350行|字符串的定义及其使用|字符串的
3/30-4/5|15h|340行|指针变量的定义，使用，初始化及其基本运算，指针作为函数参数的作用|指针的运算
4/6-4/12|13h|400行|数组名作为函数参数的用法，理解指针、数组和地址之间的关系，|指针之间的关系
4/13-4/19|18h|500行|常用字符串函数以及使用指针操作字符串的方法|难以有自己的想法
4/20~4/26|16h|430行|结构定义，结构指针|主要结构，函数
5/4~5/10|10h|120行|递归函数|宏的利用