• c语言l博客作业03


    这个作业属于哪个课程 c语言程序设计II
    这个作业要求在哪里  https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/8656
    我在这个课程的目标是  了解、运用并学会自己编辑c语言
    这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标  能帮助我更了解c语言,练习c语言
    参考文献  《c语言程序设计》

    1.PTA实验作业

     1.1问题5

    1.1.1实验代码截图

    1.1.2数据处理

    运用了6个变量:a、b、c、s、x、y,其中a、b、c为int型变量,s、x、y为double型变量,流程结构为选择结构。

    1.1.3PTA提交列表及说明

    Q1:一直部分正确,看了很久也没发现问题。

    A1:求助大佬才发现,printf输出的地方没有用封号,而且没空格。自己真是太不细心了。

    1.2问题6

    1.2.1实验代码截图

    1.2.2数据处理

    运用了2个变量,均属于int变量,流程结构为选择结构。

    1.2.3PTA提交列表及说明

    Q1:同样也是部分正确,看了很久,还是没看出来,就先做其他题目了。

    A1:做其他题目时,突然发现scanf后面没有加&。粗心大意,浪费许多时间,主要还是基础不扎实。

    1.3问题4

    1.3.1实验代码截图

    1.3.2数据处理

    定义两个变量,x,y,x用int变量,y用double变量,流程结构仍然是选择结构。

    1.3.3PTA提交列表及说明

    Q1:这个题目错得比较容易发现,但仍然看了我很久。

    A1:第一个else后面忘记加if。

     2.阅读代码

    Q1:图中的代码凭我已学的知识,只能看懂部分。

    A1:第一个头文件stdio.h是学过的,很好辨认;而第二个头文件string.h我就不懂什么意思了,第三个我都不知道那是啥了,忧伤。

    Q2:调用6个变量,均使用int型变量。

    A2:   代码中有while,还有if,这个流程结构好像没学,翻了下书,当型循环结构,while和for都能实现循环。

    3.学习总结

    3.1学习进度条

     周/日期  这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题
    4/16~4/22         1h    40 输入,输出文件          无
    5/23~5/29         3h    31 使用int定义变量          无
    7/7~7/13         6h    93 选择型流程结构,使用double定义变量 输出printf,scanf中%后面使用d或者f或者lf分不清

    3.2累积代码行和博客字数

     

    3.3学习感悟

     从开学到现在,在校上课的时间也算有一个多月了吧!在c语言这门课上,我的确是零基础,学起来也很吃力,经常不是望着代码发愁,就是对着博客园抓头发(我都怀疑再这么下去我的头发经受不住),甚至到现在还是不明不白的做着作业,望着那些一下轻轻松松做完作业的大佬真的好羡慕啊。但通过这些我也收获了许多,以前完全不懂的代码现在已经认识了一点,好像一个缓缓揭开神秘面纱的过程,现在的我经管被作业越来越难的题目折磨得要死,但依旧兴奋和开心。

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/xiamudaren1/p/11653081.html
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