要求二
题目7-1计算分段函数
1.实验代码
#include <stdio.h>
int main()
{
float x;
float y;
scanf("%f",&x);
if (x!=0)
y = 1.0/x;
else
y = 0.0;
printf("f(%.1f) = %.1f",x,y);
return 0;
}
2.实验思路
（1）题目算法
第一步：用浮点型函数来定义变量x，y
第二步：运用if else来给分段函数列出计算格式
第三步：%.1f取小数点后一位的结果
（2）流程图
3.本题调试过程中遇到的问题及解决办法
错误截图
问题：开始一直显示错误，没找到问题所在
解决办法：通过搜索发现不等是！=，而我做出来的是=！，并且前几次没有意识到要保留到小数点后一位
4.运行结果
示例输入2.5：
题目7-2 A除以B
1.实验代码
#include <stdio.h>
int main()
{
int A,B;
float C;
scanf("%d %d",&A,&B);
C =(float)A/B;
if (B>0) printf("%d/%d=%.2f",A,B,C);
if (B==0) printf("%d/0=Error",A);
if (B<0) printf("%d/(%d)=%.2f",A,B,C);
return 0;
}
2.实验思路
（1）题目算法
第一步：为了程序的进行定义后续变量
第二步：以及定义C的计算方法以及函数类型
第三步：采用if else类型输入
（2）流程图
3.本题调试过程中碰到的问题及解决方法
错误截图：
遇到的问题及解决方法： 打出的代码中C=A/B一行 应为C=（float）A/B
4.运行结果截图：
题目7-6 阶梯电价
1.实验代码
#include <stdio.h>
int main()
{
int a;
float b;
scanf("%d",&a);
if(a>=0&&a<=50)
{
b=0.53*a;
printf("cost = %.2f",b);
}
else if(a>50)
{
b=0.58*(a-50)+50*0.53;
printf("cost = %.2f",b);
}
else
printf("Invalid Value!");
return 0;
}
2.实验思路
（1）题目算法
第一步：输入a为使用的电数，b为花费的钱
第二步：运用if else 型来将运算分开
第三步：计算出a>50 0<=a<50 a<0的各个结果以及值
第四步：在小于0时直接输出要的英文单词写在printf里
第五步：准确输出要求的算法
（2）流程图
3.本题调试过程中碰到的问题及解决方法
错误截图：
遇到的问题及解决方法：这道题反复修改了无数遍也出现了各种错误，最大的问题就是并没有将else if后叙述的算法用{ }括起来，通过同学的帮忙找到了问题的所在
4.运行结果截图：
题目7-7 出租车计价
1.实验代码
#include <stdio.h>
int main()
{
float a,b;
int c,d,e;
scanf("%f %d",&a,&c);
d=c/5;
if(a<=3)
{
b=10;
}
else if(a<=10)
{
b=10+(a-3)*2;
}
else
{
b=24+(a-10)*3;
}
e=b+d*2+0.5;
printf("%d",e);
return 0;
}
2.实验思路
（1）题目算法
第一步：定义多个变量以便后续计算的开展
第二步：运用if else来将运算分开
第三步：将运算里的部分用{ }括上便是一次完整计算
第四步：输出函数
（2）流程图
3.本题调试过程中碰到的问题及解决方法
错误截图：
遇到的问题及解决方法：在打代码时已经分不清自己定义的变量了，并且最后忘记打printf将要做出的结果输出
4.运行结果截图：
要求三：
git地址：https://git.coding.net/Iams/homework.git
项目截图：
要求四：
1.本周学习了：
（1）内容总结： 1）if else 语句，else if语句
2）分段函数关系运算，以及关系表达式：用关系运算符将其连接起来
3） 符合运算符：+= -= *= /= %=
4）在C语言中，10和10.0是不一样的
（2）遇到的问题及解决办法：
在打代码时，会出现很多平时不会发现的问题，在if else后所有运算及输出应用{ }括起来，很多时候都会忘记，在一遍遍的改正中，发现问题，有的时候还会忘记打printf，以后会静下心来完成作业
2.点评的三位同学：
孙 娜：http://www.cnblogs.com/sun-na-/p/7729818.html
孙美玲：http://www.cnblogs.com/sunmeiling/p/7745182.html
马宇欣：http://www.cnblogs.com/mayuxin/p/7735130.html
3.表格及折线图：
