201871010121-王方 实验一 软件工程准备—《开启软件工程第一步》

项目	内容
课程班级博客链接	2018计算机科学与技术（师范）班
这个作业要求链接	软件工程准备-作业要求
我的课程学习目标	1、对软件工具有更深的认识与理解 2、学习使用MarkDown编辑器来编辑博客; 3、通过博客指导来熟练地使用MarkDown。
这个作业在哪些方面帮助我实现了学习目标	1、重新登录了博客以及GitHub账号，可以用来学习以及做笔记； 2、学会了使用MarkDown编辑器来编辑一篇格式简单的博客。

• 实验目的和要求
  • 学习博客园软件开发者学习社区使用技巧和经验
  • 了解GitHub的基本操作
• 实验内容
  • 任务1：调查问卷
    • 在以下网址提交课程调查问卷：https://www.wjx.cn/vj/OtNZGSr.aspx
    • 在周三的实验课上我已经根据自身的实际情况在老师预留的时间完成了上述链接的调查问卷。
  • 任务2：在博客园平台注册个人博客账号和加入班级博客
    • 在大二学期的Java课程的学习过程中我们已经注册过博客园账号，所以这次是直接登录的。在登录账号之后加入了这次的新课程班级，整个过程比较顺利。但是根据老师的要求我对自己的博客主页主页进行了优化，整体阅读效果也比之前好很多。博客园个人主页
  • 任务3：注册GitHub账号
    • GitHub账号也是因为我们在其它专业课程上注册过，所以这次同样也是直接登录账号。在登录之后对自己的主页信息进行了完善以及修改。GitHub个人主页
  • 任务4：点击链接填写博客园、GitHub账号信息
    • 2021年软件工程学生信息表1
    • 如图下所示，我已按照要求提交信息。
      
  • 任务5：构建之法与博客首秀
    • 快速浏览邹欣老师的博客或者《现代软件工程——构建之法》，参照参考文章的问题模板，尝试从上颚准备课程中找到答案的问题，并以博客的形式记录下来，博客要求MarkDown排版。
      • 问题一：软件共享和开源的本质区别是什么，什么情况下软件可以共享或开源？
      • 问题二：假设团队研发过程中用户提出新要求或没有按照规定时间完成设计研发时，开发人员将如何调整或者及时补救最好的策略是什么？
      • 问题三：软件工程经济和我们这节课之间的联系或者区别是什么?
• 学习总结
  • 这篇博客的梳理是为学习软件工程做的最基础的准备。在登录账号浏览主页博客的过程中其实也是对自己学习过程的一个梳理。在抒写这篇博客的过程中主要是对个人主页进行了优化，学习了MarkDown编辑器的使用方法以及浏览了邹欣老师的博客主页，收获颇多。希望在后续的学习过程中可以紧跟老师的节奏，学习更多关于软件工程方面的知识。