• 201521123059 《Java程序设计》第五周学习总结


    1. 本周学习总结

    1.1 尝试使用思维导图总结有关多态与接口的知识点。

    1.2 可选:使用常规方法总结其他上课内容。

     1.Comparable与Arrays.sort,其功能是对指定对象数组按升序进行排序,数组中的所有元素都必须实现Comparable接口。
     2.Comparable的秘密,所有实现Comparable的对象都有一个共同的特性—可以被比较,具体体现在拥有compareTo方法。
     3.使用接口时,对象满足通过接口可以实现不相关类的相同行为,而不需要考虑这些类之间的层次关系。
    

    参考资料:

    百度脑图
    XMind

    2. 书面作业

    作业参考文件下载

    Q1.代码阅读:Child压缩包内源代码

    1.1 com.parent包中Child.java文件能否编译通过?哪句会出现错误?试改正该错误。并分析输出结果。

    答:不能编译通过,句子 System.out.println(i)会出错。如要改正则将父类的private int i=1改成protected int i=1即可执行,执行结果如下图
    

    1.2 另外一个包中的OutOfParentPackage.java,能否编译通过?提示什么错误?分析原因。

    答:不能编译通过,提示The type Parent is not visible和The public type OutOfParentPackage must be defined in its own file,因为Parent类前面没有任何访问指定词,所以默认是包访问权限,而这个OutOfParentPackage又在Parent包之外,所以就访问不到了
    
    

    Q2.abstract进阶:阅读GuessGame抽象类的设计与使用源代码

    2.1 Guess改造前代码很简单,而改造后的代码使用了抽象类、抽象方法看起来很复杂,那这样的改造到底有什么好处呢?

      好处是:改造前只能从控制台输出,改造后使用抽象类,可以在控制台还有对话框图形界面等输入。
    

    2.2 如果想将该游戏改造成图形界面,应该进行一些什么操作?

    答:重写抽象类,使得可以在对话框图形界面等输入。
    

    2.3 结合该例子,你觉得什么时候应该使用abstract?

    答:我觉得通过上述例子在具体的实现方法未定义的时候,需要用到抽象类abstract。
    

    2.4 重要:在这个例子中,变化的是什么,不变的是什么?尝试结合abstract、继承等概念进行说明。

     答:变化的是环境变量、网页、控制台等等,不变的是抽象类abstract,通过抽象类提供输入输出我们游戏的需要,从而完成一个完整的游戏。但是抽象类不能提供具体的输入和输出,而实现这个输入和输出的方法是继承。
    

    Q3.Comparable与Comparator

    3.1 描述Comparable接口的用途。为什么某个类实现了Comparable接口就可以直接使用Arrays.sort对其进行排序?

    答:所有实现Comparable的对象都有一个共同的特性-可以被比较,具体体现在均拥有compareTo方法, 即拥有共同的行为!Arrays.sort就是面向Comparable接口进行编程。
    

    3.2 有了Comparable接口为什么还需要Comparator接口呢?

    答:当参数是多个对象时,对于不同的结果返回正数、0和负数,可能不会实现Comparable接口,那么就可以使用comparator接口了,就像多一个选择一样。
    

    3.3 可选:使用匿名内部类、Lambda表达式实现PTA编程5-2。

    Q4.面向接口案例分析,阅读Case-StudentDao.zip案例

    4.1 画出类关系图,描述每个类与接口的作用。

    ·Student类:只有名字这个属性的类,加上getter()、setter()、和toString()函数构造方法
    ·StudentDao接口:提供三个抽象方法,写入学生数据、读取学生数据和显示所有学生信息
    ·StudentDaoArrayImpl类:用数组来存放学生信息,具体实现接口的三个抽象方法,读取学生信息,如果找不到返回null;如果找完所有数组都没找到学生信息返回false。
    ·StudenDaoListImpl类:用列表来存放学生信息,具体实现接口的三个抽象方法。
    4.2 StudenDaoListImpl与StudentDaoArrayImpl有何区别?

    答:StudentDaoArrayImpl是用数组实现,而 StudenDaoListImpl是用ArrayList实现,所以这两者实现的结构不一样。
    
    

    Q5.什么是面向接口编程?面向接口编程的好处是什么?

    结合题目3与4中的Test.java的代码讨论分析。不要百度原封不动照搬!

    面向对象是:在系统分析和架构中,分清层次和依赖关系,每个层次不是直接向其上层提供服务(即不是直接实例化在上层中),而是通过定义一组接口,仅向上层暴露其接口功能,上层对于下层仅仅是接口依赖,而不依赖具体类。
    面向接口编程的好处:
    ·面向接口编程可以将接口与实现相分离,从而大大提高程序的灵活性。
    ·不同部件或层次的开发人员可以并行开工,就像造硬盘的不用等造CPU的,也不用等造显示器的,只要接口一致,设计合理,完全可以并行进行开发,从而提高效率。
    

    Q6.结对编程:面向对象设计(大作业2-非常重要)

    内容:使用Java代码完成上周做的面向对象设计大作业,需要有初步界面。实现的功能尽量简单,少而精,只包含必要的功能,不要追求高大全。
    写出:类图(尽量精简,不用太多子类,两个即可)、系统常用功能描述、关键代码与界面
    形式: 两人依托码云合作完成。请在这里贴出你们的学号、姓名与任务分工。
    注意: 再过几次课要讲Java图形界面编程,到时候要将该系统升级为图形界面。系统的业务逻辑部分应该变化不大,变化大的是输入与输出部分。所以编码的时候,输入(Scanner)与输出(System.out)的代码,请不要将其与某个业务处理函数绑死。
    选做加分: 给出两人在码云上同一项目的提交记录截图,额外加分。注:两个人在码云上新建一个项目。
    参考资料:
    结对编程参考资料
    可以使用Processon画图

    第6题提交作业的结构:
    6.1
    6.2 常用功能描述框架图
    6.3 关键代码
    6.4 运行界面

    3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结

    题目集:jmu-Java-04-面向对象2-进阶-多态接口内部类

    3.1. 码云代码提交记录

    在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

    3.2. PTA实验

    继续完成前面未完成的实验面向对象1-基础-封装继承
    函数(选做:4-1)、编程(5-1, 5-2)
    一定要有实验总结

    jmu-Java-04-面向对象2-进阶-多态、接口与内部类实验总结:
    5-1.编写PersonSortable类,实现Comparable接口,然后重写compareTo()方法,通过利用this.name.compareTo(o.name)的返回值确定名字是否相同来实现先对name升序排序,其返回值只有1,-1,0三种,当返回值不为0时则表示名字不相同,然后进行name升序排序,如果返回值为0则根据age进行升序排序。这个实验的我觉得比较麻烦地方是comparaTo()函数的构造,通过做了这个实验也对Comparable接口有了一定的了解。
    5-2.这个实验和5-1差不多,不同的是这个实验要求对实现对name进行升序排序后,再对对age进行升序排序,这时候就得用到Comparator接口,构造NameComparator()函数和AgeComparator()函数分别对name和age进行比较完成升序排序。
    5-3、5-4还有4-1没有写
    
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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/wen1234/p/6609607.html
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