自我介绍
王茹瑶(一只阿瑶瑶):擅长设计思想方面,想法比较复杂。追求完美却能力不足。需要有大佬来帮我一起实现想法。我的小脑袋瓜价值100万嘻嘻嘻。
柯智腾(柯基):做事效率很高,喜欢前端,做事有明确的目标。
结对评价
阿瑶对柯基的评价:
就明明自己能干,甩锅第一名。
柯基对阿瑶的评价:
机智聪明,貌美如花。靠谱的一匹,就如她所言除了打代码啥都会。(她拿刀逼我写的)
结对照片
结对过程
关于我俩的外交政策谁打架赢了谁摸鱼,很显然,上次平局。这次阿瑶惨败,-w-.真是令人窒息。对于考试过程的呃梳理,果然还是男生的逻辑会更加清晰,我俩的交流就是一个写作业一个喊666,下次我给他喊。达到了微妙的平衡。
业务流程图
系统用例图
用例简述
用例编号 |
优先级 |
用例名称 |
用例简述 |
1 |
1 |
教务处安排考试时间,考场。同时通知相关人员 |
教务人员安排考试时间、考场、监考老师,并通知老师和学生,以保证考试正常完成 |
2 |
1 |
老师和学生到达考场 |
监考老师和学生到达考场,确保人员到齐 |
3 |
2 |
学生开始考试 |
学生,可以参加考试,以便于获得成绩 |
4 |
2 |
监考并完成试卷的整理 |
监考老师在考试过程中防止学生作弊,考试结束后整理试卷并将其交于改卷教师手中 |
5 |
2 |
教师改卷并录入成绩 |
教师,可以改卷并登记成绩,以便于教务处发布成绩 |
6 |
3 |
领导审核成绩 |
领导,可以审核成绩,以便于教务处发布成绩 |
7 |
3 |
公布成绩 |
教务人员发布成绩,以便学生查询 |
8 |
3 |
教务处通知相关人员 |
教务人员发布通知,以便学生查询 |
8 |
4 |
学生查询成绩 |
学生查询成绩 |
心得体会
好了作业写完了,你们都别动。我先来说骚话
,首先感谢cctv,感谢博客园,感谢老师,感谢助教给我这次写作业胡机会。痛哭流涕我现在只能用一表表情包来发表我胡感受
我又不脆弱
说实话,感谢伙叶哥胡照顾,下次让柯基给您磕头了。这次画图确实还挺愉快。就感谢伙室友们,爱你们么么么。好了骚货说完了散会