201671010424马玉琴《 英文文本统计》 结对项目

项目	内容
这个作业属于哪个课程	https://home.cnblogs.com/u/nwnu-daizh/
作业要求	https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/10569690.html
课程学习目标	熟悉软件开发整体流程，提升自身能力

###任务一 ##点评信息                                                                     

点评的博客地址	https://www.cnblogs.com/qsy0723/p/10561949.html//
github链接地址	"https://github.com/qsy960415/zuoye"
评论	该博文将这个软件开发的基本功能算是实现了，但是还有一些功能没有在实验中体现出来，比如生成的文件的功能还有词频柱状图的功能，但是博主的排版整齐干净，所有内容一目了然，我还是有一些可以学习的地方代码也比较规范模块化。
心得	通过阅读结对方的实验二我发现了两个之间彼此有一些优点但是还是存在着许多不足，主要是技术功底不扎实只能完成基础的一些功能而且还是在查阅资料请教同学的情况下才勉强完成了实验二，从上次的作业之后我们更加明确了在学习软件工程这门课程上的问题所在。

###任务二 ##1.需求分析 1.程序可读入任意英文文本文件，该文件中英文词数大于等于1个。 2.程序需要很壮健，能读取容纳英文原版《哈利波特》10万词以上的文章。 3.指定单词词频统计功能：用户可输入从该文本中想要查找词频的一个或任意多个英文单词，运行程序的统计功能可显示对应单词在文本中出现的次数。 4.高频词统计功能：用户从键盘输入高频词输出的个数k，运行程序统计功能，可按文本中词频数降序显示前k个单词的词频及单词。 5.统计该文本所有单词数量及词频数，并能将单词及词频数按字典顺序输出到文件result.txt。 6.统计该文本行数及字符数 7.各种统计功能均提供计时功能，显示程序统计所消耗时间 8.可处理任意用户导入的任意英文文本 9.人机交互界面要求GUI界面（WEB页面、APP页面都可）； ##2.核心功能代码展示 ####1）人机界面  ####2）行数、字符统计  ####3）选择页面 

3.程序运行

1）选择页面

2）词频统计

3）行数、字符、时间

4结对过程

此次结对过程中，我们两采取分工合作，每个人负责一部分代码。

5.PSP

PSP2.1	任务内容	计划共完成需要的时间(min)	实际完成需要的时间(min)
Planning	计划	5	10
Estimate	估计这个任务需要多少时间，并规划大致工作步骤	15	10
Development	开发	300	500
Analysis	需求分析 (包括学习新技术)	10	20
Design Spec	生成设计文档	10	20
Design Review	设计复审 (和同事审核设计文档)	10	5
Coding Standard	代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	30	20
Design	具体设计	60	80
Coding	具体编码	240	400
Code Review	代码复审	20	40
Test	测试（自我测试，修改代码，提交修改	5	10
Reporting	报告	10	10
Test Report	测试报告	10	10
Size Measurement	计算工作量	10	15
Postmortem & Process Improvement Plan	事后总结 ,并提出过程改进计划	20	25

6.小结感受

两人合作真的能够带来1+1>2的效果吗？通过这次结对合作，请谈谈你的感受和体会。

两人合作真的能够带来1+1>2的效果，因为在两个人合作的过程中对方的提出的意见往往是我们自己没有考虑到的方面，这样可以弥补我们在设计以及技术上的缺陷，两个人的意见互相交流会有许多互相都认同的观点，但是也难免有些分歧但是经过我们的探讨可以一个明确的理由使对方和自己的意见一致这是一个极其有意义的过程。而且这个实验是在实验二个人项目上进行的，让我们也体验到互评互改的意义。