C程序设计实验报告
实验项目：
1、if语句的应用
2、switch/case语句的应用
3、switch/case语句嵌套if语句的应用
4、switch/case结构的嵌套应用
5、分析程序
姓名： 刘健斌 实验地点： 教学楼514实验室 实验时间： 04.03
一、实验目的与要求
1、if语句的应用
目的：
1、掌握C语言逻辑运算和关系运算的规则
2、学会正确地使用关系表达式和逻辑表达掌握if-else语句的使用方法
3、掌握if_else语句的使用方法
2、switch/case语句的应用
目的：
1、掌握算术运算符和运算规则
2、掌握switch/case语句的使用方法
要求：
1、从键盘输入各种商品的购买数量，且在输入前给出提示信息
2、输出各种商品的购买数量
3、输出结果时要有文字说明（中、英文均可），输出应付贷款
4、分别采用switch/case结构和if/else结构实现
3、switch/case语句嵌套if语句的应用
目的：
1、学会正确的使用关系表达式和逻辑表达式
2、掌握switch/case 语句语法和使用方法。注意switch语句的控制流程，在switch语句中的break语句的用法
3、switch/case结构与if/else嵌套结构之间的转换
4、switch/case结构的嵌套应用
目的：
1、switch/case结构的嵌套使用
2、break语句与continue语句的用法
二、实验内容
1、实验练习：
1、问题的简单描述：读入3个分别表示箱子长、宽、高的整数值，判断并输出该箱子是正方体还是长方体
2、实验代码：
#include<stdio.h> int main() { int l,w,h; printf("请输入箱子的长、宽、高： "); scanf("%d%d%d",&l,&w,&h); if(l==w&&w==h) printf("该箱子是正方体。 "); else printf("该箱子是长方体。 "); return 0; }
3、问题分析：无
2、实验练习：
1、问题的简单描述：编一程序实现如下功能：商店有打印纸（18元/本）、墨盒（132元/个）、光盘（4.5元/片）出售，商店进行优惠酬宾活动。具体做法如下：顾客购买商品的总额达到了100元，优惠5%；达到了200元以上，优惠6%；达到了300元以上，优惠7%；达到了400元以上，优惠8%；达到了500元以上，优惠10%。根据不同的购买量，打印应付贷款
2、实验代码：
#include<stdio.h> main() { int a,b,c,e; float x,d; printf("请输入打印纸、墨盒、光盘的数量："); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); x=a*18+b*132+c*4.5; if (x>=600) d=10; else { e=x/100; switch (e) { case 1:d=5;break; case 2:d=6;break; case 3:d=7;break; case 4:d=8;break; case 5:d=10;break; } } x=x*(1-d/100); printf("应付款数=%.2f",x); }
3、问题分析：其中总付款额和折扣率应该设为float
3、实验训练
1、问题的简单描述：输入某一年月，输出该月的天数
2、试验代码：
#include<stdio.h> int main() { int year,month,days; printf("please enter year and minth: "); scanf("%d%d",&year,&month); switch (month) { case 2: if (year%4==0&&year%100!=0||year%400==0) days=29; else days=28; break; case 1: case 3: case 5: case 7: case 8: case 10: case 12:days=31; case 4: case 6: case 9: case 11:days=30;break; } printf("%d年%d月有%d天",year,month,days); return 0; }
3、问题分析：要考虑到年份与2月份的关系；判断2月份天数中要运用“非、与、或”
4、实验训练
1、问题的简单描述：编写一个自动售货机的程序。该程序应具如下功能：有二级菜单，一级菜单是商品类型的选择，二级菜单是具体商品的选择（商品价格和品种可以自拟）。顾客先选择商品类型，然后选择具体商品，输入购买数量。自动售货机根据选择的商品和输入的数量，计算并显示所选商品总金额
2、实验代码：
#include<stdio.h> int main() { int x,n,y; float sum=0; printf("请选择：1.日用品 2.文具 3.食品 "); scanf("%d",&x); switch(x) { case 1:printf("请选择：1.牙刷（3.5元/支） 2.牙膏（6.2元/支） "); printf(" 3.肥皂（2元/块） 4.毛巾（8.6元/条） "); scanf("%d",&y); printf("数量？"); scanf("%d",&n); switch(y) { case 1:sum=3.5*n;break; case 2:sum=6.2*n;break; case 3:sum=2*n;break; case 4:sum=8.6*n;break; } break; case 2:printf("请选择：1.笔（3元/支） 2.笔记本（1.2元/个） "); printf(" 3.文件夹（12元/个） 4.文具盒（8.6元/个） "); scanf("%d",&y); printf("数量？"); scanf("%d",&n); switch(y) { case 1:sum=3*n;break; case 2:sum=1.2*n;break; case 3:sum=12*n;break; case 4:sum=8.6*n;break; } break; case 3:printf("请选择：1.白糖（3.6元/包） 2.盐（1元/包） "); printf(" 3.饼（2元/个） 4.方便面（3.6元/条） "); scanf("%d",&y); printf("数量？"); scanf("%d",&n); switch(y) { case 1:sum=3.6*n;break; case 2:sum=1*n;break; case 3:sum=2*n;break; case 4:sum=3.6*n;break; } break; } printf("总计：%.2f元 ",sum); return 0; }
3、问题分析：在编写代码的过程中要保持清晰地思路，不然很容易乱
5.1实验练习
1、问题的简单描述：运行下列程序，分析输出的结果
2、实验代码：
#include<stdio.h> int main() { double x=1000/3.0; double y=x-333.0; double z=3*y-1.0; printf("x=%lf ",x); printf("y=%lf ",y); printf("z=%lf ",z); if(z==0) printf("z==0. "); else printf("z不等于0. "); return 0; }
3、实验结果：
5.2实验练习
1、问题的简单描述：运行下列程序，分析错误的原因，请修改程序，使其输出正确地结果
2、实验代码（错误）：
#include<stdio.h> int main() { int num=20; if(5<num<10) printf("%d in range (5,10)! ",num); else printf("%d out of range (5,10)! ",num); }
实验代码（正确）：
#include<stdio.h> int main() { int num=20; if(5<num&&num<10) printf("%d in range (5,10)! ",num); else printf("%d out of range (5,10)! ",num); }