1. 作业链接：
https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SoftwareEngineering1916W/homework/2952
2. 评分准则：
本次作业评分分为两部分，一部分是博客分数（满分100分），另一部分是工程能力分数（满分50分）。
博客分数计算方式：
1.现场答辩映射总分=[(累加同学有效评分)*1+(累加教师/助教有效评分)*3]/[有效评分的团队数+(教师/助教的总数)*3)]。
其中：数字1和3分别代表权重比例，学生团队权重为1，教师/助教权重为3。
2.说明书内容(90')、博客内容(5')、评审表(5')和现场答辩总分(100')四项将映射成100分，再根据同学们每个人的贡献度得分即为最后的总分。
映射公式为：映射总分=[说明书内容、博客内容、评审表和现场答辩总分]*100/200。
3.说明书内容：引言(5')，体系结构设计+功能模块层次图(20')，设计类图(10')，ER分析+表结构设计(20')，验收验证标准(20')，文档的图表、文字、样式统一且符合规范(15').
4.团队得分映射到个人得分的计算公式：团队得分为S，K个队员的贡献度比例Wi总和为1，则成员i的得分：Si=S*[1+(Wi-1/K)]。
3. 排名情况：
工程能力指标覆盖：
本次作业覆盖的指标有：A,D1,E,C2和P五个指标，其中P指标主要是考察队长的项目管理能力，为队长独享分。
工程能力指标评分标准：
团队系统设计和数据库设计成绩统计总表：
博客分数排名：
工程能力分数排名：
博客得分千帆竞发图：
工程能力得分千帆竞发图：
4. 总结
本次作业的总体完成情况还是挺令人满意，特别表扬这几个团队：追光的人，待就业六人组和修！咻咻！等。
不过还有些队伍的博客内容过于简单，不注意排版，后面的作业希望能加强这方面的。
本次获得小黄衫的三位同学是：414，315和306.
前两次已获得小黄衫的同学有：329,219,131,412.
助教有话说：
每一次成绩的统计和发布对我们三个助教都是一个小小的挑战，因为这是对同学们辛勤的劳动的充分肯定和尊重。
我们尽可能做到公平公正，当然因为有人的因素，就会有存在一些不合理的地方，同学们可以大胆指出来，
我们在今后的工作中可以加以改正。
这个学期的实践课程也进行了一大半，我们的项目也进入了Alpha冲刺阶段，希望大家在完成作业的同时，
合理安排时间，注意休息，合理饮食，在期末交出一份满意的答卷！
辛苦了，同学们！