来到这个学校已经半个月，一度非常迷茫甚至失望，找不到努力的方向。大家的时间都是一样的，每天24小时，关键是怎么用，既然我跟周围人差距这么大，那就应该加倍奋斗才是。这段时间，也问了很多人，看了一些课程和书，有点乱，想借此写写博客，理清头绪，也和大家一起分享。
1.心理压力问题：学院里大部分是交大本校保送的研究生，在本科期间已经修了研一的课程，在我们这些外校在苦苦上课时他们已经早一步进入实验室，开始研究课题或者跟着导师做项目了。自然不可否认他们的大四过得比我们要苦。其他的同学也都来自重点高校的高材生，在本科时名列前茅才保送过来的，而我不是。他们都很优秀，处在这样一个环境里，怎能没有压力。 朋友给推荐了一篇文章，大致是讲如何面对周围人都比自己优秀的情况。不得不提，音乐家的那句话，“如果你在自己的乐队中不是最差的音乐家，你应该马上换一个乐队” 在之前，我也看过一句话，当你觉得你周围人都比你优秀时，那么恭喜你，你正处于进步的路上。这样的情况，我在选择来这里之前，早就该做好心理准备，压力都是自己给的，有压力是件好事，本着一颗学习的心，都向周围人学习。接受它，并战胜它！
2.实验室学习问题：跟本科做毕设时呆过的实验室，总是不自觉地比较，有些许不适应。总体上学术氛围没有原来的好，没有具体的分方向研究，跟师兄们没有很多交集，导师管的不多。主动找导师交流后，建议是让我研一好好上课，话说研一课程比较都而且听说很繁重比较难过。正考虑到我与其他同学的差距，不给我安排项目任务。但在实验室给安排的座位，除了要自带笔记本，其他硬件条件很不错。跟师兄交流的结果是，老师基本不怎么管我们，有更多地自己的时间，可以干点自己想干的事情，研二开始选题。师兄们告诫，做研究要积极主动，不可懈怠，好好把握住时间，要不然过不了几年跟别人的差距就拉大了。嗯，是！
3.网络课程学习：在听了姬十三的演讲之后，回来注册了MOOC，也发现了很多诸如学堂在线，coursera等有用的网络课程网站。网络课程的利弊我不想多谈，关键是看个人需要吧！我的计划是在上面学习计算机专业课程，英文的顺带训练英语，适当控制时间和方向，不可不选择，不坚持。先试听，不好的话就放弃，好的话就坚持下去，懂的可以快进，课后作业选择性地做一做，每门课上完都写写总结笔记，这方面我比较匮乏，要多练。除了专业，管理、经济、心理学等，把别人看八卦新闻，电视剧的时间来看看这些课程，拓展一下知识面也是好的。有时间，比较偏向于听国外名校课程，可以联系英语听力和理解能力是个很大的原因。对了，不少课程网站都有自己的手机客户端，这点不错！
4.书籍文献阅读：不停地念书，报告是进入一个陌生的领域最快最方便的方法。阅读文献，始于今日，阅读可以很快地从别人的工作中学到很多东西。刚接触一个领域的时候，不适合在网上乱搜论文，找一本该领域最早的论述专著或者教材是最有效的方法，同时罗老师推荐可以看看牛人们写的文献综述。在量方面要有所保证，质方面自然不用说，一旦看不懂，看不下去时，放一放，不企图一次性看明白，那是牛人们花了很长时间很大精力研究的结果，暂时地理解不了及正常不过了，切忌浮躁，慢慢积累，适时回头看看，或许会有别样发现。常做笔记，我一直用的是印象笔记，最近发现它跟新浪微博连接的功能蛮喜欢的，因为自己刷微博比较多，看到重要信息可以很方便的保存到笔记中。纸质版的，当然是最顺手的，之前跟朋友说的，看不下去书时抄抄笔记也不为是个办法。一些想法思考也养成一个记录的习惯，多多总结。
5.时间管理：GTD管理方法，番茄时间管理法，都是可以用的。褪墨-时间管理http://www.mifengtd.cn/这个网站不错，这是一个关于时间管理与个人提升的网站，分享一些这方面的文章经验，值得一看。刘未鹏老师的《暗时间》值得关注，还有他的博客也写的很棒！知道他是从IT小小鸟开始，关注他是从暗时间开始，他的“书写是为了更好的思考”也促使我开始写博客。虽然早就看过，迟迟没有动手写博客，也谈不上坚持下来，甚是惭愧，万事开头难，相信后面会越来越好的。要科研也要生活，学习时请充分投入，持续的关注力是必要的，玩时请痛快尽兴，生活不仅仅是学习。
6.学习工具：欲善其事，先利其器。有效的利用工具，可以帮我们节约时间，更好地学习。我们需要的是网络时代的快速学习能力，信息泛滥，每天都充斥着太多的信息，不仅要有有所学有所不学的专注意识，还要学习怎么投资时间，提升效率，学习精华内容，这就让善假于物的工具意识变得相当重要。当前在学的《文献管理与信息分析》的课程，罗老师讲的一些方法思想挺好的，等后续把课程看完，我会把笔记整理一下，总结出一篇博客出来。罗老师强调的搜商，作为一个研究初学者该好好培养，如何使用搜索引擎、数据库，怎样使用文献管理，信息分析，受益匪浅。诸如web of science之类的数据库、Endnote、histcite、git等的使用将是我近期的学习任务。
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暂时就写这些，适时补充，重在坚持。
应知学问难，在乎点滴勤。