实验十四 团队项目评审&课程学习总结
项目 | 内容 |
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这个作业属于哪个课程 | http://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ |
这个作业的要求在哪里 | https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11093584.html |
作业学习目标 | 总结 |
经历了一个学期的软件工程学习和项目实践,请每位同学完成一篇个人学习总结博客,内容要求如下:
1.结合本学期课程学习内容,对比《实验一 软件工程准备》的任务5你所提的问题(给出提问博客链接),尝试对提出问题进行解答,并阐明是如何通过学习/实践/讨论弄清楚的;学习中是否产生了新的问题?如有,请提出。
博客链接:https://www.cnblogs.com/qsy0723/p/10513785.html
问题一:软件开发的质量是如何衡量的?
主要总结为两个方面: |
1、互相鼓励,不容易沮丧:团队工作能增加成员的工作积极性。因为在面对问题的时候,会有人一起分担,共同尝试新的策略。 2、互相监督,不容易偷懒:两个人一起工作需要互相配合,如果想偷懒去干别的,就会拖延工作进度。 3、互相学习编程技巧:在编程中,相互讨论,可以更快更有效地解决问题,互相请教对方,可以得到能力上的互补。 4、可以培养和训练新人:让资深开发者和新手一起工作,可以让新人更快上手。 5、多双眼睛,少点 bug:两人互相监督工作,可以增强代码和产品质量,并有效的减少 BUG。 |
1、凝聚成员的感情。要培养团队精神,除了花时间、花钱跟部属“搏感情”,别无他法。 |
2.总结自己在项目的 可行性分析/需求分析/软件设计/实现/测试/项目验收/中学到了哪些“知识点”。
可行性分析:分析开发的软件是否有价值开发、估算软件成本、分析收入、描绘出流程图、与用户分析讨论征求意见、最后生成可行性研究报告。
对软件开发之后取得经济效益和社会影响力进行分析预测、从而提出软件是否值得开发、可行性分析应具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。
需求分析:需求分析是在软件系统分析人员的操作下进行的,在这个过程中,用户和开发者之间需要 达成的是对系统的一致性需求认识。实际上,可以把软件系统分析人员看成是软件用户与软件 开发技术人员之间的信息通道,其作用是使用户对软件问题的现实描述,能够有效地转变为开 发软件的技术人员所需要的对软件的技术描述,以方便技术人员对软件的技术构建。 软件设计:在经历过计划阶段和需求分析的阶段接下来就到了软件设计的阶段,他是软件工程中非常重要的阶段,它主要是分两步来完成,一个是概要设计,一个是详细设计! 实现:1.定义编码风格(程序设计风格、编程风 格),是指导人们编写出逻辑明清晰、 易读易懂程序的基本原则。 2.内容(1)源程序文档化:为了提高程序的可维护性,源代码也 需要实现文档化(内部文档编制)。包括: 1、符号名的命名: 2、程序注释:序言、功能等。 |
3.结合个人项目/结对编程/团队项目的个人经历,谈谈心得。
1.结对编程的形式使得代码处于不断地审查过程,每一段代码都由一个人编写,另一个人检查,最大程度上减少了出现bug的可能;两人互相交流,商讨实现方式,遇到问题时,能够做到互补。比如,我可能忘记了js随机产生0或1的方法,而另一个很清楚,这就减少了搜索的时间,提高了效率。 2.结对编程也是一个互相学习的过程。在结对编程过程中,两人会不断就实现方法、代码风格或命名方法等进行讨论,两个人的思路能够进行互补,在编写过程中能够学到对方解决问题的思路和方法,对于提高自己解决问题和编程能力有很大的帮助。 |
1.统计在软件工程实践中,你完成了多少行的代码;
2000行代码 |
2.你在软件工程实践的各次作业分别花了多少时间?(做一个列表)
作业 | 时间 |
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实验一 | 4h |
实验二 | 8h |
实验三 | 7h |
实验四 | 8h |
实验五 | 8h |
实验六 | 14h |
实验七 | 16h |
实验八 | 15h |
实验九 | 15h |
实验十 | 20h |
实验十一 | 25h |
实验十二 | 15h |
实验十三 | 20h |
3.哪一次作业让你印象最深刻?为什么? 印象最深刻的是代码实现阶段的作业,因为我们组成员代码量均少,对代码的编写较为困难,那段时间是比较难的,所以印象深刻。 4.累计花了多少个小时在软件工程实践上?平均每周花多少个小时? 累计花了大概200小时左右,平均每周花13小时左右。 5.你学习和掌握的新语言、新平台; 新语言:c#、java。java语言在以前也学过一些,但是学的都不是精通,通过这学期,也学到了一些有用的东西。 新平台:博客园、GitHub、中国大学MOOC、Markdown、CSDN |
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