个人总结
这已经是第十七周了，也意味着我们这学期的软件工程概论这节课即将结束了，我们在王建民老师的指导下，懂了很多关于软件工程的知识和用法，这让我们对我们的专业—软件工程有了更加明确的定位，下面我就总结一下在软件工程概论课上学到的内容。
首先，健民老师不像其他老师一样，告诉你怎样敲代码，而是只告诉你方法，提供最重要的思路，来引导你学习，例如我们做的一个最简单的程序，找水王的问题，就是找在一个贴吧中发布评论数超过总评论数一半的人，这个人就是水王，我们冥思苦想，没有好的解决方法，然后健民老师就告诉我们，可以利用下期中的换子的思想，在给我们提供了思路以后，我们就可以很快的解决出来，王建民老师培养我们的不是敲代码，而是怎样去设计，用自己的方法去解决实际问题。
然后，健民老师告诉了我们很多将来在职场中需要面对的问题和我们应该如何处理，这些宝贵的经验会帮助我们更好的适应职场，让我们在我们适合的地方发更好的展现我们，为我们的将来做下良好的铺垫，我们生活在大学的象牙塔中，跟外面的世界交流相对较少，这也是我们大学生得短板，如果不能即使适应将来的各种情况，那么我们将会遇到各种各样的难题，健民老师的意见会帮助我们少走弯路。
王老师注意增强我们的实践能力，每节课学生都需要带电脑，要应对王老师提出的各种前所未闻的问题，然后告诉我们需要在规定时间内完成任务，这个只是其中的一个小的环节，然后是通过给我们一个题目增加各种限制条件，让我们来完成，这些都极大地增强了我们的编程能力。大学中就是应该多学一些，这些都是在为以后铺路，我们的编程能力在这短短的半年里有了很大的提高，传说中的一指禅已经寥寥无几。王老师还注意增强我们的团结协作的能力，让我们组队完成一个项目，通过跟同学之间的沟通，我们意识到，合作完成跟个人完成项目是完全不同的，因为每个人都有没人的思考，只有彼此熟悉，在分歧中不断碰撞，找到问题的原意，各抒己见，一起高效优质的完成一个相对大一些的软件项目，通过这一年的时间里，我已经可以将自己做的不是很好的程序部署到服务器上，让所有人都能够看到，这对我来说是一个很大的进步，在大一的时候，对c++了解的很少，但是在大二我收获到了很多。
最后依据我个人在上这门课切身感受给王老师提几点建议，首先是个人归档工作任务量太大，尤其是处于最后两周的复习阶段，我们很难正确的处理好归档和复习之间的关系，所以有的时候我们的归档都是再从匆忙中完成的，完成的质量很差，应付完之后发布到博客上去，然后在修改博客的日期，这样我们就失去了归档本来的意义，我们不能从中收获的内容，还要付出大量的精力，甚至影响到接下来的复习。然后就是平时的作业比较繁重，很多时候都是需要熬夜才能完成，没有足够的时间消化，而且我们还有其他科目需要学习，投入过多的精力到软件工程概论上。老师长教导我们我们大学学的每一门课都有意义，如果我们能稍微减少繁重的作业，或许会更好。最后就是对于阅读笔记，因为作业有些多，我们仅有很少的精力投入到新内容的学习上，所以对于书籍阅读，反应有些不积极，然后阅读笔记的格式有些死板，我们必须按照一定的格式来反应我们是否读过这些书。
最后我总结一下我的关于《软件工程概论》的体会：繁重-充实。