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| 这个作业的目标 | 掌握for循环语句 ，探讨自己的作业，阅读优秀代码，对平时的学习进行总结 |
| 学号 | 20209011 |
1.PTA实验作业（15分/题）
1.1题目1
题目内容描述：计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和.
1.1.1实验代码截图。
1.1.2数据处理。
数据表达：运用了N,i，sum等变量，其中N，i为整型，sum为双精度浮点型。
数据处理：运用了for循环语句，调用了pow函数。
1.1.3PTA提交列表及说明
说明：
Q1:此题用for语句要怎么表达不懂。
A1:参考了教材书，对这一类题进行了摸索和掌握。
1.2题目二
题目描述：求平方根序列前N项和
1.2.1 实验代码截图
说明：
Q1:不知道spart函数要怎么使用。
A1:在书中查明了此函数的使用方法并在书中题进行了理解。
Q2:答题后出现编译错误。
A2:深入观察寻找最终发现有个符号错误。
1.2.2数据处理
数据表达：运用了i，n，sum变量，其中i，n为整型，sum为双精准浮点型
数据处理：运用了printf，scanf，for循环语句。
1.3.1题目三
题目描述：计算序列 2/1+3/2+5/3+8/5+... 的前N项之和。注意该序列从第2项起，每一项的分子是前一项分子与分母的和，分母是前一项的分子。
1.3.2实验代码截图
说明：
Q1:不明怎么编写才能达到题目效果。
A1：在编码软件上多次尝试并编译。
Q2:答案总是出现编写错误
A2:有些符号打出没用英文，改为英文输入
1.3.2数据处理
数据表达：运用了n，sum，a，b，c，变量，其中n为整型，sum，a，b，c为双精准浮点型
数据处理：运用for循环语句及printf，scanf输入语句
二.阅读代码
找一份优秀代码，理解代码功能，并讲出你所选代码有点及可以学习的地方。
如下：两数之和
- 此代码运用了很多已学语句如printf及刚学的for语句，阅读此代码让我对这类语句
的理解更深，如还可以加入“returnsize”等去定义。 - 虽然不能完全地去理解看懂，但if语句使用得较为经典，可以更加懂得此语句得运用
- 此代码讲题目表达地很简洁，将复杂简化，可以学习这些语句精化自己的编码。
三.学习总结
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较疑惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 10.19—10.25 | 15h | 40 | 输出“hello world”等简单函数 | 无 |
| 10.26—11.1 | 17 h | 100--20 | for循环语句，调试 | 调试步骤还不太懂 |
| 11.2—11.8 | 13h | 240 | pow，spart等数学函数 | 还不能灵活运用 |
3.3学习感悟
请回顾自己的本周的学习过程，如果你有新的想法或者新的方法，请及时记录下来。
感悟：
- 这周学习又出现了很多新的语句和函数，难度相比之前有所提升，需要我做更多的功课和自学才能去做好。
- 做作业时很多简单的题容易因无法灵活运用语句而被复杂化，应多加练习去精通灵活使用函数语句。