• 辨异 —— 逻辑之辨、人文社科观念


    这种 Logic Assessment 常见于国外各大互联网公司,招聘人才时的前期筛选,考察对一些复杂定语从句(指示代词)的理解,以及循环、分支、判断等计算机执行的方式,也即要像计算机一样思维。

    • box number:盒子号(盒子的序号,box 6,box’s number is 6),number in box:盒子里的号码;

      考虑这样一个定语,number in the box whose number is in box 6.
      number in the box ? 说的是 box 几的号码呢? box 6 中所存放的号码;

    • change Instruction 2:Increase the second box number mentioned in it by 1;

      显然 by 1 是与 increase 组合在一起的,表示 + 1;
      in it 的 it 指的是 Instruction 2;
      box number:指的是盒子号;

    1. 简单举例

    • 我做了梦,其实是说,我记得我做过的梦,“我没有做梦”,只能说明,我不记得我做的梦;
    • “女生都爱自拍”,你只能看到自拍的女生,你却无法说某位女生不自拍;
    • 比如林纳斯关于 Linux 内核的设计思想的一个精妙的阐述:
      • 它是进化(Evolution)而不是 “智慧设计”(Intelligent Design)
      • 而这也是互联网的产品的设计思路,道理很简单,任何一个产品能比 Linux 系统还要成功吗?

    2. 人文社科概念

    • 公平与正义:


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