一、PTA实验作业
题目1：6-4 400～499 中4出现的次数
1. 本题PTA提交列表
2. 设计思路
- 第一步：自定义函数int fun(int x)，函数名为 fun()，返回值为整型，输入的数值为整型；
- 第二步：定义变量count表示4的个数，ge，shi，bai分别表示个位数，十位数，百位数；
- 第三步：bai=x/100;shi=x/10%10;ge=x%10;
- 第四步：如果bai=4，count++；如果shi=4，count++；如果ge=4，count++；
- 第五步：返回结果count。
3.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明
- 碰到的问题：取出各个位置上的数时出错十位上的数字应该为shi=number/10%10；忘记将结果返回，导致答案错误；
- 解决方法：用scanf语句自己输入一个数值，再用调试找出十位上的数值计算错误；至于返回值纯属疏忽，加上返回值后得到正确答案。
题目2：6-7 使用函数输出指定范围内的完数
1. 本题PTA提交列表
2. 设计思路
- 第一步：自定义函数int factorsum( int number )，函数名factorsum( )，返回值为整型，输入数据number为整型；
- 第二步：定义变量i，total=0；
- 第三步：如果number==1，返回结果为1；否则进入循环for(i=1;i<number;i++)；
- 第四步：如果number%i==0，total=total+i;
- 第五步：重复3,4，直到i=number，如果循环结束后total==number，返回total；
- 第六步：自定义函数void PrintPN( int m, int n )，函数名为 PrintPN( )，函数无返回值，输入m，n为整型；
- 第七步：定义变量i,j,r,sum=0,flag=0，
- 第八步：如果m==1；printf("%d = %d ",m,m)，flag=1；
- 第九步：否则进入循环for(i=m;i<=n;i++)，如果factorsum(i)i，sum=0; flag=1，并进入子循环for(j=1;j<i;j++)，如果i%j0，sum=sum+j;
- 第十步：重复执行步骤九，直到条件不成立；
- 第十一步：如果sumi，printf("%d = ", i);并输出第一个因子1；进入循环for(r=2;r<i;r++)，如果i%r0，printf(" + %d",r);循环结束后输出一个换行符；
- 第十二步：如果flag==0，输出No perfect number。
3.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明
- 一开始factorsum( )函数里的返回值弄错了，导致只能返回1或者0；
- 当i=28的时候，循环到了sum=28时，也就是sum=i时并没有跳出执行if(sum==i)的语句，后面经过调试，在每次大循环后没有将sum的值赋为0，导致下一次的计算错误，从而结果不对；
- 当输入的数为空集时没有考虑，导致结果没有完全正确，后来加了一个flag变量，令flag初始值为0，如果输出数据可行，flag=1,；否则flag=0，当flag=0时就是表示空集的时候。
题目3：7-1 求组合数
1. 本题PTA提交列表
2. 设计思路
主函数：
- 第一步：定义整型变量m，n，浮点型变量C；
- 第二步：输入m，n；
- 第三步：C=fact(n)/(fact(m)*fact(n-m))；
- 第四步：输出C；
自定义函数：
- 第一步：定义函数double fact(int n)，函数名fact（），返回值为double型，输入n为整型；
- 第二步：定义浮点型变量i=1,result=1；
- 第三步：进入循环for(i=1;i<=n;i++)
- 第四步： result=result*i；
- 第五步：重复步骤三、四；
- 返回result值。
3.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明
- 一开始，定义函数里变量i和result定义成整型，导致结果部分正确；
- 最后输出的结果不带小数，我原先定义C为double型，在输出时用了“%f”，导致答案错误，应该用“%.0f”;
二、同学代码结对互评
2.我的代码、互评同学代码截图
我的：
李梦冰的：
3.我和同学代码不同在哪里?有哪些各自优势？你更喜欢哪种代码风格？如果同学代码有错的也请帮忙指出来哪里出问题
- 不同点：我是直接算出它个，十，百的数字，然后再判断它们是不是等于4；而梦冰的代码用了while循环，循环一次判断一次；
- 优劣：她的代码更简洁，而且代码量少，可执行的数字比较广；而我的代码仅仅限制在三位数里面，代码量较大，效率比较低，比较适合脑子不太灵活的人。
三、截图本周题目集的PTA最后排名
四、本周学习总结
1.你学会了什么？
- C语言有三种基本数据类型为整型，实型，字符型。整型，包括short, int, long等；实型，即浮点型，包括float, double等；字符型，即char型，用来表示各种字符，与ascii码表一一对应；
- 输入字符型数据时不要有空格或者其他隔开，因为回车等其他符号会被当成变量输入；
- 自增自减符号，如i++，++i，i--，--i，注意无论是前缀还是后缀，i自增后的值就是i+1，自减后的值就是i-1，而表达式i++的值为原来的值，++i的值为自增后的值，自减的表达式类似也是如此；
- 课堂派中有一题自增的做错了， 原因是忽略了每次自增，变量的值都会变，而不是原来的那个值；
- 学会了用函数解决一些问题。
2.本周的内容，你还不会什么？
- 对于运算符的优先级还不是太熟悉，对一些一大窜的表达式分析它的结果还很晕，经常出错；
- 对一些有关字符型的编程题比较不会，比如上级考试的最后一题；
- 对三种数据类型的应用还不是很了解，特别是short和long；
- 函数题中，对那些逻辑性强的题目还是想不明白，算法不是很清楚。
3.循环结构考试总结
1.哪题做错了，怎么改？
- 第三题做错了，原因在于，我将判断它是素数的if语句放在了循环的里面，导致每个数最后都会输出，而正确的做法是放在循环外面，因为，要将所有数都判断完才能确定它是不是素数；以下是我原来的代码和改正后的代码
- 第四题因为对二进制的数比较陌生，而且时间不够所以没做；
- 第五题输出结果有错，部分正确，提示开头结尾多空格，到现在还没有改正过来，以下是我的代码
2.考试结果满意么，怎么改进？
- 不满意，我的目标是及格，因为上次上机考试我不及格了，但是很遗憾我这次还是不及格，上次我给自己总结出的结论是花的时间太少，然后近阶段花的时间多了，效果还是不明显，所以我不得不反思是不是自己的学习方法有问题，所以我不再把这次的不及格定义为失利，而要定义为失败，因此我觉得应该寻找适合自己的学习方法，不要让自己花了和别人一样多的时间，却没有得到像别人一样的效果。