• C语言第六次作业--数据类型


    一、PTA实验作业

    题目1,简单计算器:

    1. 本题PTA提交列表

    2. 设计思路

    定义操作数num1,num2,结果result=0.运算符ch。
    输入num1
    while (ch=getchar())!='='
       输入num2
       switch(ch)
           + 运算 result=num1+num2 break
           - 运算 result=num1-num2 break
           * 运算 result=num1*num2 break
           / if num2==0,输出错误   break
             else 运算 result=num1/num2  break
           default 输出错误  break
       num1=result 再下一次循环
    输出num1
    

    3.代码截图

    4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。

    1. 部分正确 :讨论ch等于'/'及非法符号时答案错误
    错误代码:

    case '/':                                  //当运算符为'/'时分出数位0的特殊情况 
     if(num2==0){
       printf("ERROR
    ");//若分母为0,输出错误 ,并跳出循环 
       break;
    }
    else{
       result=num1/num2;break; //否则正常运算 
    default:  printf("ERROR
    ");   break;		//除以上情况全部输出错误 
    
    • 调试过程:
      • 测试除数为0:

    我发现:当switch判断到是'/'号并且除数为0时,尽管已经输出错误信息“ERROR,但break只能结束上面的while循环,循环外面的输出num1的语句还是会执行,导致答案错误。

    - 测试非法符号:
    

    我发现:和上面那个是一样的,当输出错误信息“ERROR后,程序还在继续执行,并没有要停止导致答案错误。

    • 解决办法:意识到需要在输出错误信息后结束程序,我去百度怎样提前结束程序,将两个break都改成return 0就解决了这两个错误。而且我发现在switch语句中再加if语句时DEV它会自动在if语句内加上break.

    2. 部分正确 :最小表达式错误,即只有一个操作数并无运算的情况。

    错误代码:

        	num1=result;//把每一次的结果放入num1中进行下一次的运算 
    	}
    	printf("%d",result);  //输出结果 
        return 0;  
    
    • 调试过程:

      即当没有运算符时,程序不会进入进入while循环,导致输出result时结果为result的初始值0.

    • 解决办法:本来想在循环再加一句将num1的值赋给result的语句,后来想到既然num1里每次都存放着result来进入每一次的运算,那么结束时直接输出num1也是一样的效果。

    3. 本题小结
    return语句作用:

    return 0放在main函数里头的中间,程序就提前结束不执行往后的代码了;
    return语句在函数中的功能就是退出当前函数并提供一个返回值,函数被终止了,后面的语句就不会被执行了;
    如果主函数的类型是 int main(){},那么就需要 return 0;
    如果主函数的类型是 void main(){},那么就不需要返回值 ;
    上面的情况同样也适用于自定义的函数,但是自定义函数是返回一个具体变量或值。

    -- 引用自百度知道

    同时也搞清楚break的作用范围:

    break语句的调用,起到跳出循环或者分支语句作用。
    也就是说,break只有两种使用环境:
    1 用于循环体内,包括for, while和do-while循环,作用为跳出break所在循环体。注意,如果是循环嵌套,而break出现在内层,那么只能跳出内层循环,无法跳出外层循环。
    2 用于开关语句,即switch - case语句,起到跳出开关语句作用。用于switch嵌套时,与上述循环嵌套效果相同,只可以跳出所在开关语句。

    -- 引用自百度知道

    题目2:判断合法标识符

    1. 本题PTA提交列表

    2. 设计思路

    主函数:
    定义数组a[80].i循环变量,repeat次数。
    输入repeat
    for i=1 to i<=repeat
    共repeat次
       gets()读入一行字符串。
       调用all(a) if 返回值为1 输出YES
                  else 输出NO
    
    int all(char a[ ])自定义判断函数:
    定义m循环变量
    if (a[0] !(下划线,字母)) 返回0
    else
       for i=1 to a[i]!='00'
          if (a[i] !(下划线,字母,数字) 返回0
       i++
       直到a[i]='00' 返回1
    

    3.代码截图:

    4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。

    1. 运行超时:刚开始没用数组,感觉是因为这个导致没在规定时间内运行结束,所以后面使用了数组。
    2. 答案错误:其实这题兜兜转转用了好多种方法,最后我使用了数组与函数结合的方法解决,这里面最复杂的问题是讨论遇到空格时的情况。

    • 调试过程:

    错误原因:当我输入有空格的字符时,它进入函数直到读到空格时返回0,输出了No,但是它下一次读入的是空格后的字符。

    解决办法:当得知是%s的问题以后,我去百度查资料怎样解决%s遇空格结束的问题,所以我将字符串的读取改为gets(),解决了这个问题。

    用scanf只能录入连续的字符串,遇到空格就结束,如果你要把空格也吞了,推荐用gets()就可把接收带空格的字符串,它遇回车才结束的。

    题目3:打印菱形图案

    1. 本题PTA提交列表

    2. 设计思路

    定义n,i放循环变量,space放空格,xing放*
    for i=1 to n/2+1 
    上半部分
        for space=1 to space<=n/2+1-i 
           输出空格。space++,end
        for xing=1 to xing<=2i-1
           输出*空格。xing++,end
    换行i++,end
    
    for i=1 to i<=n/2
    下半部分
        for space=1 to space<=i
           输出空格。space++,end
        for xing=1 to xing<=n-2i
           输出*空格。xing++,end
    换行i++,end
    

    3.代码截图:

    4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。

    1. 部分正确 :图形不对称,只关注到星号后面要有空格,忽略了前面的空格并不是以一个为单位输出的

    • 调试过程:

    解决办法:将每次输出的空格改成两个空格。

    二、截图本周题目集的PTA最后排名。

    三、本周学习总结(3分)

    1.你学会了什么?

    1.1 一维数组如何定义、初始化?

    • 定义:确定数组变量名,数组元素的类型,数组大小。
    类型名  数组名  [数组长度];
    

    • 初始化:
    类型名  数组名[数组长度] = {初值表};
    

    1.2 一维数组在内存中结构?可画图说明。数组名表示什么?

    • 数组名是一个地址常量,存放数组内存空间的首地址。

    1.3 为什么用数组?

    • 数组是一组相同类型数据的有序集合,并且元素在其内存中连续存放。它的表达简洁,可读性好,便于使用循环结构。

    1.4 介绍选择法、冒泡法、直接插入排序如何排序?伪代码展示.

    • 选择排序法:首先在未排序序列中找到最小元素,存放到排序序列的起始位置,然后,再从剩余未排序元素中继续寻找最小元素,然后放到排序序列末尾(目前已被排序的序列)。以此类推,直到所有元素均排序完毕.
    1.定义循环变量i,j和总个数n,以及中间量k,temp.数组a[n]
    2.进入for(i = 0; i < n-1; i++)控制循环次数,n个数需要n-1次循环。
    3.k赋值为i,在进入内循环for (j=i+1; j < n; j++) ,循环内判断a[j] < a[k],若是则赋值k等于j.
    4.重复第3步,直到j=n.
    5.若k != i,temp赋值为a[k],a[k]赋值为a[i],a[i]赋值为temp,来交换a[k],a[i]的值。
    6.重复第2步,直到i=n-1,结束循环。
    
    • 冒泡排序法:它重复地走访过要排序的数列,一次比较两个元素,如果他们的顺序错误就把他们交换过来。走访数列的工作是重复地进行直到没有再需要交换,也就是说该数列已经排序完成。
    1.定义循环变量i,j,总个数n和数组a[n].中间量temp
    2.进入for(i=0;i<10-1;i++)控制循环次数,n个数需要n-1次循环。
    3.在进入内循环for(j=0;j<9-i;j++)每次比较n-i次,if判断a[j]>a[j+1],若为真,temp赋值为a[j],a[j]赋值为a[j+1],a[j+1]赋值为temp,来交换a[j],a[j+1]的值。
    4.重复第3步,直到j=9-i.结束内循环。
    5.重复第2步,直到i=10-i.结束循环输出数组内的数
    
    • 直接插入排序:从序列中第二个数开始,插入前面已经排好的序列中,形成一个新的排序好的序列,以此类推到最后一个元素。
    1.从第一个元素开始,temp=a[i],i为循环变量表示不断往后取数,并赋值给temp
    2.取出下一个元素,在已经排序的元素序列中从后向前判断,并利用j==1标记它的初始位置 
    3.找到新元素小于已排序的元素,即temp<a[j-1],就将已排序的该元素移到下一位置 ,将新元素插进去,j--
    4.重复步骤3,直到找到新元素大于或者等于已排序的元素的位置,即temp>=a[j-1] 
    5.将新元素插入到该位置中,将a[j-1]的值赋给a[j],将temp的值赋给a[j] 
    6.重复步骤2,直至将所有数据取完
    

    1.5 介绍什么是二分查找法?它和顺序查找法区别?

    • 二分查找法:取中间元素与查找元素进行比较,如果查找元素比中间元素大,则在中间元素右边查找,如果查找元素比中间元素小,则在中间元素的左边查找。
    • 顺序查找法:从表的第一个元素开始一个一个向下查找,如果有和目标一致的元素,查找成功;如果到最后一个元素仍没有目标元素,则查找失败。
    • 二分法的优点是比较次数少,查找速度快,平均性能好。缺点是要求查表为顺序表,插入、删除困难。

    1.6 二维数组如何定义、初始化?

    • 定义:
    类型名  数组名  [行长度]  [列长度];
    
    • 初始化:
      • 分行赋初值:
    类型名  数组名  [行长度]  [列长度] = {  {初值表0},······,{初值表k},······};
    
    • 顺序赋初值
    类型名  数组名  [行长度]  [列长度] = {初值表};
    

    1.7 矩阵转置怎么实现?

    int main()  
    {  
            int i, j, b[3][3];  
            int a[3][3] = {{1, 2, 3}, {4, 5, 6}, {7, 8, 9}};  
            printf("矩阵原型:
    ");  
            for(i = 0; i < 3; i++)  
            {  
                for(j = 0; j < 3; j++)  
                {  
                    b[j][i] = a[i][j];  
                    printf("%d ", a[i][j]);  
                }  
                printf("
    ");  
            }  
            printf("
    ");  
            printf("矩阵转置后:
    ");  
            for(i = 0; i < 3; i++)  
            {  
                    for(j = 0; j < 3; j++)  
                    {  
                        printf("%d ", b[i][j]);  
                    }  
                    printf("
    ");  
            }  
            getchar();  
            return 0;  
    }  
    

    1.8 二维数组一般应用在哪里?

    与矩阵有关的运算

    2.本周的内容,你还不会什么?

    详细罗列不明白地方,包括课堂派错题、PTA错题。

    • 课堂派:


    D选项错误:初始化列表的元素数目超过数组长度
    B选项中x是输出16进制的标识

    • 期中考:

    1.static有什么作用

    一、定义全局静态变量 :在全局变量前面加上关键字static,该全局变量变成了全局静态变量。全局静态变量有以下特点:

    (1)在全局数据区内分配内存

    (2) 如果没有初始化,其默认值为0

    (3)该变量在本文件内从定义开始到文件结束可见

    二、定义局部静态变量:在局部静态变量前面加上关键字static,该局部变量便成了静态局部变量。静态局部变量有以下特点:

    (1)该变量在全局数据区分配内存

    (2) 如果不显示初始化,那么将被隐式初始化为0

    (3) 它始终驻留在全局数据区,直到程序运行结束

    (4)其作用域为局部作用域,当定义它的函数或语句块结束时,其作用域随之结束。

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