C语言I博客作业04

问题	答案
这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	作业链接
我在这个课程的目标是	熟练使用for语句，增强打代码能力
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	多次练习for语句的使用，加深了印象
参考文献	C语言程序教材，百度

1.PTA实验作业

1.1求简单交错序列前N项和

问题描述：本题要求编写程序,计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和。

1.1.1数据处理

• 数据表达：使用了n，d等整型变量，sum，t等双精度浮点型变量。
• 数据处理：表达式：t=1.0*flag/d。 sum+=t。 d=d+3。使用int，double来设置变量，又用for语句进行循环计算。

1.1.2 实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
20	2.040	前二十项相加的结果
100	2.579	前一百项相加
0	0.000	n为零
-1	0.000	n小于零

1.1.4 PTA提交列表及说明

1.答案错误：没发现错误。
2.答案错误：没注意是保留六位有效数字。
3.编译错误：不小心把一个符号去掉了。
4.编译错误：不知道哪的问题。

1.2求交错序列前N项和

问题描述：本题要求编写程序，计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+... 的前N项之和。

1.2.1数据处理

• 数据表达：使用了n, flag, denorminator等整型变量和sum, a, item等双精度浮点型变量。
• 数据处理：表达式： denorminator = 2 * i - 1。item = flag * a / denorminator。sum = sum + item。flag = -1 * flag。使用了for进行循环计算。printf输出。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
5	0.917	n大于零，前5项累加
0	0.000	n等于零直接输出0
-5	0.000	n小于零直接输出零

1.2.4 PTA提交列表及说明

1.答案错误：没找到问题，看了好几遍还是找不到问题
2.编译错误：重新打了一遍忘记打flag = -1 * flag。
2.编译错误：先是没发现错误，后来发现有个分号没打。

2.代码互评

2.1我的代码

2.2同学代码

2.3比较结果：

• 我的代码设置了两个整型变量，他的只设置了一个。
• 同样使用了if-else语句，使用了scanf输入函数。
• 相比之下我的代码量更多，他的更简单更简洁。

3.学习总结

3.1 学习进度条

周期/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点介绍	目前比较迷惑的问题
第四周/10-17	五个小时左右	200行左右	“for”循环结构语句的基本使用	对for循环结构和if-else语句的使用不太熟练。

3.2 累积代码行和博客字数

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

• 本周学习的内容是for循环结构， for循环是编程语言中一种循环语句，而循环语句由循环体及循环的判定条件两部分组成，其表达式为：for（单次表达式;条件表达式;末尾循环体）{中间循环体}。其中for循环中的变量可以是一个也可以是多个。

3.3.2 学习体会

• 我认为在这个专业要沉得住心，在做题目时遇到困难时唯有静下心来才能发现问题。而且在这个方面我们需要不断的练习，熟能生巧，不断的练习一定会增强我这方面的能力。